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隨著新的學(xué)習(xí)對(duì)象和學(xué)習(xí)活動(dòng)技術(shù)產(chǎn)生之后,學(xué)習(xí)資源的建設(shè)與共享模式呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。為了滿足未來(lái)泛在化學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)資源形成與建立、智能與適應(yīng)等多方面的需求,很多人提出了正式的學(xué)習(xí)與非正式的學(xué)習(xí)兩種方式，即追求適應(yīng)泛在化學(xué)習(xí)環(huán)境與非正式學(xué)習(xí)的一種新型學(xué)習(xí)資源結(jié)合的...

索書號(hào)，又稱索取號(hào)，是圖書館藏書排架用的編碼，也是讀者檢索查詢使用的號(hào)碼，粘貼于書籍靠下，在圖書擺放時(shí)，書籍朝外，因此方便讀者進(jìn)行檢索查找。索書號(hào)上的前排字母表示圖書的大分類，后面依次***細(xì)分類，通常有斜杠，斜杠后***作者的四角號(hào)碼，或者是圖書編目時(shí)間的順...

通過(guò)數(shù)字化展示墻可以集中展示學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)成功展示是新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的一種重要的學(xué)習(xí)方式，是由傳統(tǒng)師本課堂向生本課堂的轉(zhuǎn)變。展示學(xué)習(xí)成果可以在學(xué)習(xí)中起到以下作用：一，激勵(lì)作用，激勵(lì)其他學(xué)生上進(jìn)，激勵(lì)被展示學(xué)生再接再厲。二，啟發(fā)作用，為其他學(xué)生提供創(chuàng)新思路。三，提...

眾所周知，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，“興趣就是好的老師?！痹S多學(xué)生不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是他們對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。因此，首先應(yīng)該先去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)成果展示和交流，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步合作學(xué)習(xí)，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)和智慧的分享，也更能激發(fā)學(xué)生們參與的積極性，從而達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。通過(guò)...

在web還沒(méi)發(fā)展起來(lái)之前，光盤網(wǎng)絡(luò)檢索盛行了一段時(shí)間，光盤網(wǎng)絡(luò)是一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，如圖書館局域網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)多用戶光盤資源共享。光盤具有存儲(chǔ)率大，不占用地點(diǎn)等特點(diǎn)，在大部分學(xué)校，會(huì)有電子閱覽室，一開(kāi)始，基本都放置的是關(guān)盤的影音資料，讀者通過(guò)計(jì)算機(jī)入口，檢索關(guān)盤里面的資...

圖書館活動(dòng)一直是學(xué)校各類活動(dòng)中類型較為豐富、學(xué)生參與較為積極、取得成效**的學(xué)生活動(dòng)，故事會(huì)、讀書征文比賽、朗誦比賽、演講比賽、美術(shù)課堂、知識(shí)答題活動(dòng)、小志愿活動(dòng)、學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)、親子活動(dòng)、國(guó)學(xué)主題活動(dòng)等，百花齊放、五彩繽紛，但因活動(dòng)類型不同，活動(dòng)與活動(dòng)之間的內(nèi)...

檢索工具是多樣化的，但是基本原理相通，檢索工具是指根據(jù)檢索語(yǔ)言，將無(wú)序列文獻(xiàn)按一定方式系統(tǒng)組織起來(lái)，用以報(bào)道、存儲(chǔ)和檢索文獻(xiàn)的工具，如專業(yè)文摘、圖書目錄、論文題錄、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)等。 文獻(xiàn)、檢索語(yǔ)言及文獻(xiàn)條目是構(gòu)成檢索工具的3個(gè)基本要素。其中，文獻(xiàn)是構(gòu)成檢索工具的...

中小學(xué)之前大部分學(xué)校使用電腦PC，安裝***的檢索軟件，提供給學(xué)生進(jìn)行檢索，在開(kāi)始使用的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題，由于圖書館軟件都是單機(jī)版或者安裝在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，不需要鏈接外網(wǎng)，不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生上網(wǎng)打游戲等事情的發(fā)生，由于信息化2.0的發(fā)展，學(xué)校的管理軟件需要部署在指定區(qū)域，比如...

美國(guó)廣告大師威廉伯恩巴克曾說(shuō)過(guò)，你沒(méi)有吸引力使人來(lái)看你的廣告，那么不管你在廣告中說(shuō)了些什么，你都是在浪費(fèi)金錢。這句話闡述了廣告的宗旨，無(wú)論使用什么形式、什么手段、什么方法，都要**大可能地吸引受眾的注意力。海報(bào)**基本的目的是傳播信息，這也是信息傳播時(shí)代對(duì)設(shè)計(jì)...

上海聲閱智能科技有限公司于2021年發(fā)布“校園積分平臺(tái)”、“積分兌換柜”建立基于積分制的校園激勵(lì)閱讀體系。其中校園積分平臺(tái)是一個(gè)校園積分管理系統(tǒng)，管理系統(tǒng)分為兩部分，一部分是管理員設(shè)置積分規(guī)則，發(fā)放積分劵。一部分為學(xué)生賬號(hào)存儲(chǔ)積分，通過(guò)積分換得物品。積分兌換柜...

在還沒(méi)有信息檢索工具的時(shí)代，人們?yōu)榱四軌蛘业綀D書，通常會(huì)根據(jù)物理空間，對(duì)場(chǎng)所或者圖書進(jìn)行分類定義，如集市書鋪可以找到閑雜圖書，醫(yī)藥鋪可以找到醫(yī)藥圖書，文學(xué)館可以找到科考圖書。通過(guò)分類別，檢索的指向性更強(qiáng)，找到所需知識(shí)更準(zhǔn)確。這是一種通過(guò)日常生活實(shí)踐長(zhǎng)時(shí)間形成的...

伴隨著信息傳播時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的新興技術(shù)、數(shù)字媒體、傳播途徑開(kāi)始出現(xiàn)在人們的日常生活中，并對(duì)各個(gè)行業(yè)的生態(tài)產(chǎn)生重大的影響。時(shí)至今曰，這樣的發(fā)展與變革依舊每日發(fā)生，平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域也不可避免地受到科技變革所帶來(lái)的沖擊。于是，許多傳統(tǒng)媒介都開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)型，或是以另...

數(shù)字藝術(shù)的多樣性也帶來(lái)了藝術(shù)表達(dá)的多元化，形成了與眾不同的審美體驗(yàn)。數(shù)字海報(bào)所具有的**獨(dú)特的表現(xiàn)形式都源于數(shù)字科技技術(shù)的發(fā)展及其展現(xiàn)的方式，主要是分為三大知覺(jué)感受：1、身臨其境。因?yàn)閿?shù)字動(dòng)態(tài)海報(bào)可以虛擬出真實(shí)的環(huán)境，故而讓人有沉浸其中的感受。2、想象空間。在...

傳統(tǒng)的圖書點(diǎn)檢，主要重心的點(diǎn)，即圖書盤點(diǎn)，管理者根據(jù)圖書的進(jìn)貨單，人工的方式進(jìn)行逐冊(cè)查看和清點(diǎn)，遇到多副本圖書時(shí)，還需要把所以副本的圖書集中在一起，才能在繼續(xù)盤點(diǎn)工作，而且還不能有錯(cuò)誤，需要逐步的檢查和勾選，通常，一人**的工作量**多為500冊(cè)，對(duì)于館藏量達(dá)...

聲閱圖書館智能管理云平臺(tái)是基于SaaS(Software-as-a-Service,軟件即服務(wù))模式的下一代“云”圖書館管理平臺(tái)，它并不是簡(jiǎn)單地將軟件體系遷移,其在技術(shù)形態(tài)與系統(tǒng)特征等方面與傳統(tǒng)管理系統(tǒng)存在本質(zhì)區(qū)別。在技術(shù)形態(tài)方面,圖書館基于虛擬機(jī),搭建X86...

為什么我們叫圖書點(diǎn)檢，不叫圖書盤點(diǎn)或者叫圖書檢查？通過(guò)點(diǎn)檢一詞**初的定義，我們可以由很直觀的了解到圖書點(diǎn)檢的意義：“點(diǎn)檢”是一種及時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)（預(yù)知狀態(tài)），指導(dǎo)設(shè)備狀態(tài)檢修（超前管理）的一種科學(xué)管理方法。為了企業(yè)產(chǎn)品設(shè)備原有機(jī)能的持續(xù)，通過(guò)人的感官或簡(jiǎn)...

經(jīng)歷漫長(zhǎng)的**期，我們等候多時(shí)卻遲遲未開(kāi)的圖書漂流柜終于打開(kāi)了，它打開(kāi)的瞬間就是我們的幸福時(shí)刻。知識(shí)的浪花涌出書柜，漂到我們每個(gè)同學(xué)渴望知識(shí)的腦袋里，我們張開(kāi)雙臂歡迎它?，F(xiàn)在我們可以讀到更多的書籍，分享讀書的喜悅，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。圖書漂流柜就像我們第二個(gè)課堂，...

很多中小學(xué)圖書館都是采購(gòu)的圖書管理系統(tǒng)，有固定的功能板塊，但是功能不夠齊全，而且學(xué)校方面的可操作性不大，賣方功能和內(nèi)容更新一但受限，學(xué)校圖書館的使用就會(huì)困難。所以很多學(xué)校寧愿自己搭建簡(jiǎn)易管理系統(tǒng)也不愿意采購(gòu)現(xiàn)成的圖書館管理系統(tǒng)聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平...

黨和國(guó)家明確提出，加強(qiáng)智能在教育領(lǐng)域的深度應(yīng)用，創(chuàng)新智能服務(wù)體系，為推進(jìn)智慧城市、智慧社會(huì)的建設(shè)提供有力支撐。在全社會(huì)的智能服務(wù)體系中，智慧圖書館成為新型知識(shí)服務(wù)體系的一種服務(wù)形式，由資源型服務(wù)逐步轉(zhuǎn)向知識(shí)型服務(wù)、智慧型服務(wù)。自主、便捷的智能化服務(wù)模式是當(dāng)代中...

對(duì)于雙語(yǔ)教學(xué)高校，各種的雙語(yǔ)非常重要，圖書館往往很難嵌入雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，針對(duì)這一問(wèn)題，聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平臺(tái)是新一代的圖書館管理系統(tǒng)支持雙語(yǔ)版本：支持英文菜單、提示界面，支持英文報(bào)表數(shù)據(jù)、支持杜威分類法采編等西文采編需要的特定功能。讓雙語(yǔ)教學(xué)貫穿...

在新時(shí)代的背景下，“平面設(shè)計(jì)不平”的說(shuō)法已經(jīng)慢慢的影響著平面設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展，突破傳統(tǒng)平面給這個(gè)專業(yè)帶來(lái)了新的設(shè)計(jì)觀念，有關(guān)這方面的研究尚屬起步階段，所以需要不斷探索和深入。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)科技發(fā)展、思潮涌流的時(shí)代，“多元化”已經(jīng)滲入到各個(gè)領(lǐng)域，由此導(dǎo)致學(xué)科之間的...

科技的進(jìn)步促使數(shù)字新興媒體平臺(tái)不斷出現(xiàn)與發(fā)展，讓傳播的途徑變得更加多元化。在信息時(shí)代中，作為一種新的藝術(shù)形態(tài)，數(shù)字海報(bào)把握住了人機(jī)交流與增強(qiáng)體驗(yàn)的特征，成為了這個(gè)相結(jié)合也是為了符合現(xiàn)代人的心理需求。數(shù)字海報(bào)設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)傳播方式，影響了受眾的感情需求，畫面的流動(dòng)性...

圖書盤點(diǎn)的過(guò)程和原理如下： 首要步驟為盤點(diǎn)：通過(guò)盤點(diǎn)設(shè)備讀取圖書信息，館藏條碼信息或者圖書的RFID信息，能夠生成在庫(kù)列表(點(diǎn)檢儀生成，就是將盤點(diǎn)到的圖書對(duì)比系統(tǒng)，在庫(kù)且盤點(diǎn)儀掃描到的EXCEL數(shù)據(jù)表)，軟件處理完成后生成，然后提交遺失圖書列表（通過(guò)在庫(kù)信息和...

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)和信息處理技術(shù)、校園網(wǎng)和區(qū)域網(wǎng)的連接等在中小學(xué)圖書館的管理工作中得到日益普及和深入的應(yīng)用。目前，很多中小學(xué)圖書館購(gòu)置了用于檢索圖書的電腦和自助借還機(jī)，圖書編目、檢索、借閱等都可以借助網(wǎng)絡(luò)完成，提高了管理效率。中小學(xué)圖書館還可以通過(guò)應(yīng)用自動(dòng)化...

中小學(xué)更加注重的是對(duì)學(xué)生理論知識(shí)上的培養(yǎng)，而培養(yǎng)的有效的方法是注重學(xué)生的課堂效率，這往往忽視了學(xué)生課外時(shí)間的學(xué)習(xí)，如此一來(lái)，課外補(bǔ)充知識(shí)的場(chǎng)所圖書館也就更加不被人注意。 本來(lái)中小學(xué)投入的資金并不充足，而無(wú)論是現(xiàn)代化圖書館系統(tǒng)的建立還是維護(hù)所需資金都不可小覷。 ...

圖書館的閱讀指導(dǎo)，也稱為閱讀推廣、閱讀輔導(dǎo)或?qū)ёx工作，就是圖書館主動(dòng)宣傳館藏資源，在了解和研究讀者需要的基礎(chǔ)上，對(duì)其閱讀目的、內(nèi)容和方法給予積極影響的教育活動(dòng)。中小學(xué)生對(duì)于該閱讀什么，閱讀什么對(duì)他們有益沒(méi)有什么自主的判斷能力，學(xué)校圖書館應(yīng)該給予一定的閱讀指導(dǎo)。...

在信息時(shí)代，人們獲取信息的途徑越來(lái)越多樣，圖書館的信息中介功能逐漸被邊緣化，閱讀推廣正是應(yīng)對(duì)這一時(shí)代挑戰(zhàn)的圖書館服務(wù)創(chuàng)新?！巴茝V”二字內(nèi)含了主體的主動(dòng)出擊之意，圖書館只有變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)介入，變堅(jiān)守陣地為開(kāi)疆拓土，才能在信息時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取一席之地。圖書館的“...

幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，一定離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴。初期，是以家長(zhǎng)讀幼兒聽(tīng)為主，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)就可以進(jìn)行親子共讀，漸漸地，幼兒就可以進(jìn)行自己閱讀了。每天設(shè)定固定的家庭閱讀時(shí)間是非常有必要的，時(shí)間以10分鐘到半個(gè)小時(shí)為宜，無(wú)論是家長(zhǎng)陪讀還是家庭成員分別獨(dú)*閱讀（輕聲朗...

從商業(yè)應(yīng)用的角度上看，我國(guó)電商行業(yè)可以說(shuō)是數(shù)字媒體接受度很高的行業(yè)之一。在追求新潮和創(chuàng)意的**，電商平臺(tái)也在尋找、創(chuàng)造新穎的宣傳方式來(lái)吸引消費(fèi)者的眼球，這些前所未有的宣傳方式也**著媒體傳播方式的革新。在2016年、2017年間各大網(wǎng)絡(luò)商城、購(gòu)物平臺(tái)的各類活動(dòng)...

讀書能明智，讓我們有足夠的智慧、沉穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)生活上各種問(wèn)題。就如季羨林在《一生自在》中說(shuō)：“書能給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以快樂(lè)，給人以希望?！敝?*翻譯家李繼宏，成名前有過(guò)一段艱難的日子。那時(shí)他剛畢業(yè)，換了六七份工作，卻始終不如意。后來(lái)他干脆辭了職，每...