學書法能教會孩子什么呢？首先，學書法可以讓孩子更加懂得禮義廉恥。這是因為，書法的書寫內容，以 傳統(tǒng)文化中的名言警句居多。這些名言警句包羅萬象，勸學勉德，孩子通過一遍一遍的書寫，就會對他的潛意識產生很大的影響。即使在小時候體現(xiàn)不出來，等到孩子大了，走向社會，這種影響也會顯現(xiàn)出來。對一個人來說，還有什么比品德培養(yǎng)更重要的事情嗎？在筆者看來，沒有技能可以學習，可品德上一旦出現(xiàn)問題，就要出大事情了。輕者人生的路越走越窄，重的爹媽就會后悔白生養(yǎng)一場。書法可以培養(yǎng)孩子良好的言談舉止，讓他們做事懂得仁義禮智信溫良恭儉讓，而這種風度會伴隨著孩子一生。書畫等級考試不限制年齡。安寧傲拓道聚匠教育書畫等級考試是教育部授權

考級對于孩子是一種良好的激勵機制。孩子有自己的童趣、童心、充滿了想象力，但這種想象力往往處理原始的、朦朧的狀態(tài)，需要通過考級予以鼓勵、保護、引導和點拔，否則兒童的書法繪畫會在自發(fā)的狀態(tài)下慢慢失去童趣?？技壒ぷ髦苯咏佑|喜歡書法繪畫的孩子，會在這方面為孩子們書法繪畫學習發(fā)展起一些推動作用共同為有潛力的孩子們提供幫助：1、 證是孩子特長的證明，對孩子讀特長生學校有一定幫助。2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，使其健談以達到交友開朗性格。3、提高孩子對藝術的認識，幫助孩子提高自身的藝術素養(yǎng)。4、是各學習階段的總結和水平提高的一個肯定，使孩子對自己的學習有明確的目標和方向。5、提高孩子的藝術水平，從而提高孩子的自信心。6、是孩子成長的足跡。云南傲拓道聚匠教育書畫等級考試每一次考試成績較好學生可跨一級申報，合格者和良好只能逐級申報，不合格者的再次申報不能超過原報考級別。

為什么要學書法？引導孩子練一手好字，不但是在傳承中華文化，而且在培養(yǎng)孩子沉穩(wěn)的性格方面以及以后人生都有很大幫助，因此練字是非常有必要的。到這有小伙伴要問真的有這么重要嗎？樹人湖筆君給大家舉一個例子，高考大家應該都不陌生，大部門人都經歷過，可以說這是人生 較重要的一個考試了。據進幾年參加高考閱卷的老師透露，高考評卷速度是非?？斓?，很多時候，改一道題平均只用幾秒或幾十秒的時間，一個老師平均要改數(shù)百份，甚至數(shù)千卷（只改其中一道題），而閱卷老師 眼的是你的字，字寫的好閱卷老師心情都會好點，說不定會多給點分。有的學生字寫得丑，歪歪扭扭，涂涂改改的，老師看一個字要看半天，心情能好嗎，特別是在批改作文時，如果你的字太丑，老師不認識花費很多時間，老師眉頭一皺，都不一定看的完，大致給個分數(shù)，對于考生來說，一分都很珍貴呢，所以呢還是將字寫得好一點，有條理一點是非常重要的。而想寫好字，可不是一朝一夕的事情，而是要經過長時間的練習。

書法等級考試有兩個: 書協(xié)的和教育部的“ 書畫等級考試”。前者我不太了解，只知道分為業(yè)余和職業(yè)的，職業(yè)的好像能入書協(xié)。后者我們學校有考點，我考過三次，了解一些，每年春秋考兩次?？荚嚪譃闀ê陀补P書法，都有初（1-3），中（4-6），高（7-9）共九個級別。像前面回答者說的，這個考試考察的主要是臨摹能力，或者說是基本功，書法國畫職業(yè)的學生是不屑于這個考試的。初級考試單純臨，中高有創(chuàng)作，高有理論，級別越高要求掌握的書體越多，九級好像要四種書體。高考試的形式和高校書法職業(yè)的藝考類似，理論部分涉及文字學（比如給個小篆讓你認或者讓你寫某個字的小篆），書法史，經典作品的評析等，比職業(yè)考試淺。高臨帖創(chuàng)作會結合，試題要求臨完經典碑帖后依據其風格創(chuàng)作給定的內容。 評定級別不達標、不能按規(guī)定時間參加考試的考試費用均不退還。

實踐證明，從什么書體開始學，學誰的字，學什么字帖，都要因人而異，以興趣為主，如果對這本字帖毫無興趣可言，那談什么堅持呢？就題主來講，寫的還是有水平的，就不必從隸書的基本線條入手了，可以直接臨摹楷書，建議從趙孟頫的字開始入手，比如《膽巴碑》，本人就是從《膽巴碑》開始入手的，柳公權和顏真卿的不推薦，是要到后期才臨摹的，若不喜歡趙孟頫的字，可選擇歐陽詢的字來臨帖。 較后，還是那句話，推動你繼續(xù)學下去的，一定是興趣和成就感，這樣才能堅持下去達到一定的水平。書畫等級考試是由教育部考試中心主辦。麗江傲拓道聚匠教育書畫等級考試一般多少錢

考試采用全國統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標準方式進行。安寧傲拓道聚匠教育書畫等級考試是教育部授權

書畫等級考試由教育部考試中心主辦、面向 書畫學習者的技能培訓與測評系統(tǒng)。舉辦 書畫等級考試的目的在于繼承中華 傳統(tǒng)文化，普及書畫藝術，通過科學、規(guī)范的培訓與測評，推廣重要的學習理念，逐步達到對書畫藝術的初知、認知，提高學習者的書畫藝術技能和審美水平。教育部考試中心負責該考試 性的 于管理，省級承辦機構負責地方性管理工作?？荚囜娙?統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評卷方式進行?？荚嚭细裾呖色@得由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的 證，教育部考試中心負責考試結果的解釋。安寧傲拓道聚匠教育書畫等級考試是教育部授權