職場人討厭的不是團建，而是強迫和被占有。職場人為什么討厭團建？總結(jié)下來無外乎兩點原因：1、安排時間不合理。很多公司喜歡把團建安排在周i末，員工們辛苦一周，好不容易熬到一天或兩天的休息時間，結(jié)果要一大早上起床繼續(xù)去見公司同事和老板的面孔，身體和精神受到雙重傷害。如果團建放在工作日，不用上班，還能出去放會兒風(fēng)，可能大家積極性會比較高。2、主題活動無聊且無趣。提不起興趣，也沒有凝聚力，大家的感情不會因為團建變好。甚至有的團建活動都是領(lǐng)導(dǎo)的喜好，本身就有代溝，員工只是被迫參與罷了。所謂團建，其實就是公司員工聚在一起做除了工作以外的其它的活動。其本意是想通過一些大家認可的有興趣的活動，讓大家聚在一起，達到團隊建設(shè)的某種目的。不能錯過的廣東團建基地攻略!山東年會團建公司

團建活動對于團隊的健康發(fā)展，改善團隊氛圍有著非常積極的作用。 團建活動形式各種各樣，但有沒有價值就不一定了。近些年出過不少奇葩團建，50公里徒步拉練、極限野外生存、玩低俗游戲。。。這些看似是對人的歷練，對團隊的考驗，實際上是不考慮實際情況的拍腦袋決策，只會起反作用，還不如不搞。 這種不恰當?shù)膱F建，還不如選基礎(chǔ)級別的團建：聚餐吃飯、玩?zhèn)€團隊小游戲、亦或是群里面老板發(fā)個紅包等。 當然這種基礎(chǔ)級別團建，只適合人數(shù)比較少的公司團隊，上了20人，30人以上，甚至更多，還是需要正規(guī)專業(yè)的團建活動。 以上的5點，可以總結(jié)為團建的五個維度 1、情景場景維度； 2、情感交流維度； 3、共同經(jīng)歷維度； 4、被滿足維度； 5、團建活動價值維度。 我們?nèi)魏我粋€團隊，團建我們都可以從這5個維度去評估、打分和評判，這次組織的團建到底好不好，適不適合自己的團隊。 當然我們也可以反過來去評估自己的團隊，從五個維度，五個角度去評估，評判團隊，我們那個方面比較差，缺失了什么，少了點什么，進而有針對性的去團建，相信會取得意想不到的效果。 陜西公司團建公司如何有效地實施旅游團建？

為什么要團建？一、彌補合作能力不足：無論何種性質(zhì)的企業(yè)，都存在一個投入和產(chǎn)出的問題。每個人的能力都有一定限度，善于與人合作的人，能夠彌補自己能力的不足，達到自己原本達不到的目的。自己力量有限，這是我們每一個人存在的問題，但是只要有心與人合作，善假于物，那就要取人之長，補己之短。而且能互惠互利，讓合作的雙方都能從中受益。人們只要相互合作，也會產(chǎn)生類似的效果。只要你以一種開放的心態(tài)做好準備，只要你能包容他人，你就有可能在與他人的協(xié)作中實現(xiàn)憑自己的力量無法實現(xiàn)的理想。有一句名言：“幫助別人往上爬的人，會爬的更高?！比绻銕椭硪粋€孩子上了果樹，你因此也就得到了你想嘗的果實，而且你越是善于幫助別人，你能嘗到的果實就越多。

為了評估轟趴團建的效果，可以從以下幾個方面進行考量：團隊凝聚力：通過觀察參與者在活動中的表現(xiàn)和交流情況，可以判斷團隊的凝聚力是否得到了提升。協(xié)作能力：通過一些需要團隊協(xié)作才能完成的任務(wù)或游戲，可以檢驗團隊的協(xié)作能力是否得到了提高。員工滿意度：通過問卷調(diào)查或面談等方式了解員工對轟趴團建活動的滿意度和反饋意見，以便對活動進行改進和優(yōu)化。工作效率：觀察參與者在活動后的工作狀態(tài)和效率變化，可以判斷團建活動是否對工作產(chǎn)生了積極影響。員工交流活動是企業(yè)團建活動中的一種形式。

團建的作用和意義：挖掘個人潛力與展示。生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，很多時候并不能完全挖掘員工的潛能，而團建活動就是一個很好的途徑，群體的目標必須跟組織保持一致，但團隊中除了這點之外，還可以產(chǎn)生自己的目標。群體成員的技能可能是不同的，也可能是相同的，而團隊成員的技能是相互補充的，把不同知識、技能和經(jīng)驗的人綜合在一起，形成角色互補，從而達到整個團隊的有效組合。讓員工更多的展示自己，可以讓員工更加的有自信，人際交往更加順暢，讓整個集體的氛圍更加融洽有愛，同時也能讓領(lǐng)導(dǎo)或是員工發(fā)現(xiàn)員工不一樣的一面，評估員工的綜合能力、挖掘員工更多方面的潛能“團建”的真正意義在于什么?浙江部門團建訓(xùn)練

旅游團建可以讓員工之間有更多的機會進行交流和溝通，增進彼此之間的了解和信任。山東年會團建公司

團建項目。F1超級賽車：《F1賽車》課程能夠很好的引導(dǎo)團隊成員去溝通合作，尋找z有效的溝通方式。通過集體的智慧利用z基礎(chǔ)的道具制作出一輛幾乎完整的F1方程式賽車，只有親自經(jīng)歷才會知道自己的這輛賽車是z無可挑剔的。因為它完全結(jié)合了所有團隊成員的智慧。從詳細的施工計劃，到各個環(huán)節(jié)絲毫不差的配對，完美展現(xiàn)了人類力量與機械力量的同步。z后在精彩的F1賽場上各團隊竭盡所能完美呈現(xiàn)一場F1的視覺盛宴。讓團隊激情在此刻燃燒。皮劃艇：課程以船作為載體，象征企業(yè)和團隊；而船員則是企業(yè)員工和團隊成員。學(xué)員組建好自己的艦隊，一起練習(xí)皮劃艇技能，參與皮劃艇競技賽，贏取團隊的勝利果實，慶祝榮耀時刻，共創(chuàng)美好未來！極限飛盤：以飛盤運動為載體，真實模擬組織構(gòu)成，通過角色分工，緊密合作，逼真演繹團隊力量，采取運動訓(xùn)練+教練總結(jié)+培訓(xùn)師教導(dǎo)+學(xué)員分享+自我改進計劃方式將理論教學(xué)與行為訓(xùn)練相結(jié)合，形成獨特的團隊訓(xùn)練系統(tǒng)。飛盤運動是極好的團隊訓(xùn)練項目，這項運動既體現(xiàn)出個人主義，集體主義，自由與平等的沖i突，又強調(diào)了團隊協(xié)同作戰(zhàn)、內(nèi)部溝通、相互補位、關(guān)注目標的團隊精神。山東年會團建公司