學歷提升：專升本成人教育、成人高考（自考大專本科）

一：什么是成人高考

成人高考是成人高等學校招生的統(tǒng)一考試，統(tǒng)一錄取，每年一次，是國家承認的學歷，屬于國民教育其中一種比較普遍的教育類型。

二：成考學歷含金量

成人高考、自學考試和普通高考一樣，都是選撥人才的國家考試，由于本身學習特點需要，學習形式也有所差別。畢業(yè)證書含金量基本一樣，具有相同的認可度和法律效力。

三：報名咨詢

報考成人高考的優(yōu)勢在哪里？

01、入學相對容易

成人高考高中起點考試科目相較普通高考科目難度較低。有利于高考落榜生以及上班族參加考試。

02學習形式靈活多樣

成人高考學習形式較為靈活，以業(yè)余形式為主。上課時間自由、在家里用手機就可以輕松學習。非常適合上班族。

03國家認可的正規(guī)學歷

通過成人高考獲得國家認可的高等教育畢業(yè)證書，學信網(wǎng)終身可查。畢業(yè)后可以升本、考研，參加公務員考試，升職加薪等。

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哪些人適合報考成人高考?

1、初中畢業(yè)或未完成高中學業(yè)

可能種種原因而導致中途輟學。想通過成人高考來完成自己的大學夢，另一方面對于自己的未來也有一定的好處，畢竟現(xiàn)在社會對學歷看的比較重。

2、高中畢業(yè)生

希望提升學歷來讓自己有更進步一的提升。無論是在工作上或者生活上。很多原先學歷不高的朋友，通過成人高考走向成功的道路也不在少數(shù)。并不是說成人高考能學到多少知識，而是通過成人高考的學習，讓自己有了學習的習慣，這樣在接下來的生活、學習中，我們便會成長的更快。

3、專科畢業(yè)的大學生

現(xiàn)在社會學歷越來越受到重視，?？飘厴I(yè)生待遇和本科畢業(yè)生還是有一定差別，特別是在剛進入職場的時候。另外更多的大學生畢業(yè)之后希望參與公職員、事業(yè)單位的考試，所以為了滿足參考條件，因此也參加了成人高考來提升學歷。

4、在職工作人員

在職人員，對現(xiàn)在的工作不滿意，希望通過提高學歷來獲得轉型，尋找更好的工作。獲得更多的工作機會。

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 1、什么是成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試

答:成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試是為我國各類成人高等學校選拔合格新生以進入更高層次學歷教育的入學考試?？荚嚪謱？破瘘c升本科、高中起點升本科和高職(高專)三個層次。

2、對考生報考的基本條件有哪些要求

答:考生報考的基本條件為:(1)國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員;(2)報考高中起點升本科或高職(高專)的考生應具有高中畢業(yè)文化程度。報考?？破瘘c升本科的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的高等?？飘厴I(yè)證書或以上證書的人員。

3、考試時間是什么

答:考試時間為每年10月第三周的周六和周日。

 隨著國家飛快的發(fā)展，現(xiàn)在很多企業(yè)用人需求也越來越高，除了能力外，企業(yè)在招聘時也更加地傾向于高學歷人才。因為學歷的高低已經(jīng)成為了衡量人才的標準，雖然學歷并不能**一切，但高學歷在就業(yè)上是占有***的優(yōu)勢的，學歷越高，就業(yè)機會就越多，才能有更多選擇的余地，才能有機會進入心儀的公司從事真正喜愛的工作，從而凸顯自己的能力，獲取更好的待遇。

正因為企業(yè)對學歷越來越重視，成人高考也逐漸被走向社會的朋友們所青睞，但是一直以來，通過非全日制學歷提升的學歷就飽受爭議。

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成人高考報考誤區(qū)：考入成人高校后必須到校學習。

解答:和普通高校的學習方式不同，參加成人高考的考生被錄取后有3種學習方式可選，學習形式靈活。從現(xiàn)行的成招規(guī)定看，成人高等教育的學習形式主要有脫產、業(yè)余(夜大學)和函授3種。脫產學習形式和普通高等教育相似，一般以全天面授為主，***休息;業(yè)余學習一般在周六、周日或晚上授課，工作時間可正常上班;函授學習則以自學為主、面授為輔?？忌绻麍罂汲扇烁咝?，可根據(jù)自身實際選擇適合自己的學習方式。

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 那么為什么越來越多的人不看好成人學歷了呢？

第1，成人教育不是統(tǒng)招，也不是全日制，除了成人高考有脫產學制，其他成人教育是不脫產的，是不需要去學校就讀的。這意味著成人教育學生的學習時間不夠，學不到更專業(yè)的知識。

第二，成人教育因為生源不如本科和專升本，很多報考成人教育的甚至是初中都沒畢業(yè)，導致了成人教育的學生會被其他人尤其是用人單位帶有色眼鏡看待。

第三，很多人就讀成人繼續(xù)教育無非是為了混一個畢業(yè)證，有些機構打著的宣傳進行招生，甚至有些繼續(xù)教育學校明目張膽地開卷考試，所以一些企業(yè)會認為這些學生并沒有更深入的去學習到技術性的專業(yè)知識。

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