現(xiàn)代舞的生活觀是寬容大度，樂觀向上，隨遇而安；它的藝術(shù)觀是求同存異，“八仙過海，各顯神通”。美國現(xiàn)代舞第三代大師默斯-堪寧漢曾說過：“如果你不喜歡別人的作品，那就編一個自己喜歡的好了。”對現(xiàn)代舞作品，應(yīng)該盡力避免是非曲直的判斷，尤其是在看遠離傳統(tǒng)觀念的后現(xiàn)代舞時更應(yīng)如此。舞蹈是離經(jīng)濟基礎(chǔ)和意識形態(tài)距離較遠的審美學(xué)，而不是倫理學(xué)。對現(xiàn)代舞作品，尤其是對那種以實驗為目的的新作品，包括學(xué)生的習(xí)作，好不做價值高低的判斷，而應(yīng)以竭力挖掘其創(chuàng)造的潛力，理解其創(chuàng)造的動機為根本宗旨。在舞蹈培訓(xùn)中，舞蹈動作要使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作。鎮(zhèn)江高中舞蹈培訓(xùn)班課程

選擇舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)時，要注意看師資力量。舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)正不正規(guī)除了有相關(guān)資質(zhì)外，那就是老師的資質(zhì)問題，老師有沒有教師資格證，是不是全職穩(wěn)定的老師，經(jīng)驗是否豐富。許多舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)掛著許多所謂的大師，名師，但是都是為了造勢而已，這些大師名師從沒在機構(gòu)上過課教過學(xué)?；蛘呤且恍┐髱熍紶杹泶畧龀龀鲧R，對孩子學(xué)習(xí)幫助并不是太大。師資方面更大的問題那就是招聘大量的兼職在校生來進行授課。穩(wěn)定性，延續(xù)性差，經(jīng)驗不足等非常影響孩子的學(xué)習(xí)進度。一個好的培訓(xùn)機構(gòu)老師和教材才是中心。許多舞蹈機構(gòu)具備了資質(zhì)，但是在教才教研方面一塌糊涂。都是根據(jù)自己的習(xí)好進行教學(xué)。安全性，科學(xué)性，規(guī)范系統(tǒng)性完全沒有得到保證。孩子學(xué)習(xí)過程中往往會出現(xiàn)知識斷層，學(xué)習(xí)效果大打折扣。湖州哪個舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)好在舞蹈培訓(xùn)中，教師的示范包括單一動作和組合動作。

舞蹈是一項才藝，可以給人增加氣質(zhì)和魅力，這一點毫無疑問。其次舞蹈對于形體的塑造也有很大的幫助，對于不想依靠枯燥的運動來健身的女孩子來說，既讓自己多掌握了一種技能，同時也能使身材更加健美，何樂而不為呢。學(xué)習(xí)舞蹈對于青少年來說，不只使人外形上得到良好的訓(xùn)練，對心靈更是一種美的陶冶。學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生經(jīng)過長期地、專業(yè)地、系統(tǒng)地訓(xùn)練后，她們的身體外形會向理想的方向發(fā)展。與其他人相比，身材更挺拔，舉手投足間更優(yōu)雅。舞蹈室讓人心情愉悅是紓解情緒的好方法，教練們都把健身舞蹈稱為“帶著笑容去訓(xùn)練的項目”，在舞蹈課中，他們更關(guān)注的是大家是否愉快和盡興，動作是否奔放和瀟灑，因此在心理放松上，舞蹈有著非常大的作用。

在舞蹈培訓(xùn)中，要注意拉伸肌肉等軟組織應(yīng)遵循循序漸進的原則，逐步增加負荷量究竟用多少力拉伸肌肉等軟組織，無法定量。拉伸強度可由訓(xùn)練者本人的自我感覺來掌握。一般地以學(xué)員感到被拉部位有酸、脹、痛為宜。由于改變軟組織的結(jié)構(gòu)和性能需要時間，因此訓(xùn)練應(yīng)持之以恒，堅持不懈，逐漸增加負荷量。每次拉伸時間，一般以在感到有酸、脹、痛后，再堅持10秒鐘為宜，并且每天要重復(fù)15次以上。拉伸肌肉要以較短的時間間隔重復(fù)拉，這樣肌肉拉伸的長度比一次性長時間拉得要大。發(fā)展柔韌素質(zhì)要與發(fā)展力量素質(zhì)相結(jié)合柔韌練習(xí)是發(fā)展肌肉的伸展能力，力量練習(xí)是發(fā)展肌肉的收縮能力。跳舞培訓(xùn)能減少人體腹部脂肪的積聚，保持人體的形體美。

在舞蹈培訓(xùn)中，腿部和髖部的主要練習(xí)方法多采用各種形式的搬腿同伴握緊自己的腳，做正搬、側(cè)搬、后搬等助力拉伸動作，也可采用各種形式的按和踩的方法。兩腿挺膝直立，挺胸塌腰，充分伸展腰背部，胸部與雙腿貼緊。如進行橫叉或豎叉練習(xí)時，同伴或教練員可利用腳踩或手按練習(xí)者髖部的辦法，助其用，達到伸拉的目的。腰部的被動練習(xí)法主要是利用壓橋法。同伴或教練用自己的雙腳頂住或踩住練習(xí)者的雙腳，用雙手拉住練習(xí)者雙臂或雙肩，用力使練習(xí)者的雙肩后部盡量靠近兩腳跟，使練習(xí)者的腰椎關(guān)節(jié)得到完全伸展和收縮，增強腰部的柔韌性。在舞蹈培訓(xùn)中教授新動作時，教師對學(xué)生要講清動作規(guī)格和要領(lǐng)，說明動作的形態(tài)和用力的方法。福州舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)比較好

在舞蹈培訓(xùn)中，某些較難的技巧，可先不配單薄進行練習(xí)，待達到一定水平后再配樂練習(xí)。鎮(zhèn)江高中舞蹈培訓(xùn)班課程

在選擇舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)的時候，要看老師在教學(xué)上有沒有創(chuàng)新。經(jīng)驗豐富的老師一般都能有一些自己的方法。好的方法能幫助學(xué)員事半功倍。有人刻意宣傳你到那里去學(xué)舞蹈，這種班盡量不要去。不要太迷信和依靠舞蹈老師，因為自己的努力才是關(guān)鍵的，老師的作用只是引路而已。學(xué)習(xí)舞蹈建議不要總是跟著一種思維走，需要多看看別人的方式和方法，較終找到適合自己的路。練習(xí)舞蹈時能鍛煉專注力，那是共知的。舞蹈，是老祖宗給我們傳承的文化。一手好的舞蹈，能讓人文素質(zhì)提升，并能表示個人和國家形象。鎮(zhèn)江高中舞蹈培訓(xùn)班課程

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