在下苗前，一定要進(jìn)行試水操作。以前我們通常采用的是直接將50～100尾活魚苗、夏花或魚種放入設(shè)置于池內(nèi)的網(wǎng)箱中，經(jīng)12～24小時觀察魚的狀態(tài)，從而檢查池水藥物毒性是否消失?，F(xiàn)在我們一般在培水后放苗前的2天或3天時間中，將池塘水進(jìn)行溶氧、氨氮、亞硝酸鹽、pH、硫化氫和氯離子等水質(zhì)指標(biāo)檢測（可以送去技術(shù)服務(wù)藥店或自己購買快檢試劑盒自行操作），根據(jù)測試結(jié)果判斷是否可以放苗。另外就是放苗前不管水質(zhì)好壞，都施用潑灑應(yīng)激靈加120，并在下苗前一刻，潑入VC可以提高成活率。通過臭氧凈化水源的同時，還可起到減少動物腸道內(nèi)以宿主營養(yǎng)為生的細(xì)菌數(shù)。江西健康水產(chǎn)養(yǎng)殖基地
水產(chǎn)養(yǎng)殖用藥在使用藥物時，首先要考慮的一個變量，那就是溫度，在15度以下時，此時按藥品的標(biāo)準(zhǔn)劑量使用。水深的計算則是按水肥和水廋再來細(xì)分。水肥的可按2米計算，水廋，可按1.8米計算。當(dāng)水溫在15度以上時，此時的用量可按標(biāo)出的使用水體的60-70%使用。水深計算，則可根據(jù)水體里的肥廋在2米到3米之間調(diào)整。也許這樣一講，好多人就搞不清楚了。這里再回過來講下，為什么要這樣去計算的根本原因。那就是當(dāng)稀釋過后的藥液當(dāng)潑到水表面那一剎那，顯然表層水的濃度是大的，根據(jù)藥的特性，會出現(xiàn)分子擴(kuò)散，有些藥物的密度大一些點(diǎn)，往下滲透的會深一點(diǎn)，但大多數(shù)藥物和滲透深度在2米至3米之間。所以只有在這個藥物的安全濃度是有效劑量的3倍，那就可以按有效劑量施藥，且也可以按3米去計算水深。工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)計印度的水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展快，1980年養(yǎng)殖產(chǎn)量達(dá)40萬噸,居世界第4位。
通過水產(chǎn)養(yǎng)殖的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可獲得以下幾個方面的知識和能力:具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；;掌握現(xiàn)代的生物科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基本理論知識;掌握水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動、植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能;掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵;具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法，了解現(xiàn)代化的養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)資源和水產(chǎn)品加工利用的基本知識。
水產(chǎn)養(yǎng)殖巡塘管理：每天堅持早晨巡視魚塘，觀察塘內(nèi)水質(zhì)，魚兒活動和攝食情況。如果日出前鰱、鳙魚群集于水，人走進(jìn)塘邊即潛入水中，這樣的"浮頭"屬正?，F(xiàn)象，不需要搶救。如果草魚"浮頭"，體色變黃不集群，不怕人，須立即搶救。同時要及時打撈死魚，去除草渣雜物，盡量保持魚塘清潔。水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)管理：及時注換水或調(diào)節(jié)水質(zhì)。如河(湖)水源水質(zhì)較好，可定期(10至15天)注換1次，每次20厘米左右;如水源水質(zhì)較差，可以選擇晴好天氣，每15至20天使用一次復(fù)合微生物制劑，也可用生石灰(每畝12至15公斤)化水后全池潑灑。注意用完微生物制劑后，不要馬上使用消毒殺菌劑。全世界淡水、海水養(yǎng)殖都還有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
水產(chǎn)養(yǎng)殖要考慮飼養(yǎng)技術(shù)上的可能性。特種水產(chǎn)養(yǎng)殖動物的生物學(xué)特性與一般養(yǎng)殖魚類的生物學(xué)特性差異較大，因此其養(yǎng)殖技術(shù)也不能簡單地沿用普通魚類的養(yǎng)殖技術(shù)。特別是部分特種水產(chǎn)養(yǎng)殖動物要求條件較為苛刻，這就更需要有較完善的設(shè)備和飼養(yǎng)技術(shù)。要充分考慮到飼料供應(yīng)的品種和數(shù)量。養(yǎng)殖某一品種必須考慮動物性餌料的來源和可供應(yīng)量，當(dāng)然，還必須考慮到飼料成本，飼料供應(yīng)要因地制宜，飼料來源不足時應(yīng)以飼定產(chǎn)。要注意廣開銷路并重視發(fā)展外貿(mào)。特種水產(chǎn)養(yǎng)殖的成本高，售價也高，從而制約了國內(nèi)的消費(fèi)需求，使得國內(nèi)市場的銷售量有限。因此，要想大規(guī)模生產(chǎn)，必須廣開銷售渠道，既要重視內(nèi)銷，又不能放松外銷。發(fā)生死魚的水體排放時必須進(jìn)行消毒處理，達(dá)標(biāo)后排放。山東環(huán)保水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)施
水產(chǎn)養(yǎng)殖過程中要及時修復(fù)養(yǎng)殖設(shè)施，做好苗種準(zhǔn)備工作。江西健康水產(chǎn)養(yǎng)殖基地
隨著學(xué)科發(fā)展，專業(yè)實(shí)驗課程逐漸增加，原水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)驗室逐漸向課程實(shí)驗室分解，先后成立了魚類生物學(xué)、水生生物學(xué)、水生動物營養(yǎng)與代謝、水產(chǎn)動物病害診斷與防治、魚類遺傳與繁育、漁業(yè)環(huán)境與生態(tài)等6個課程實(shí)驗室。課程實(shí)驗室的成立有力地促進(jìn)了課程教學(xué)的改變，提高了課程教學(xué)質(zhì)量。2003年學(xué)校改變實(shí)驗教學(xué)管理，將水產(chǎn)類各課程實(shí)驗室和實(shí)習(xí)漁場進(jìn)行整合，成立水產(chǎn)類實(shí)驗教學(xué)中心。中心實(shí)行校、院兩級管理模式，統(tǒng)一組織實(shí)驗教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施實(shí)驗教學(xué)改變。江西健康水產(chǎn)養(yǎng)殖基地