保育員是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。職業(yè)定義：在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。保育員證有效期是多久？終身有效。保育員職業(yè)前景：我國幼兒園專業(yè)人才嚴重短缺。獲得保育員、托兒所教師資格證書的學生，享受國家技能型人才補貼。他們就業(yè)率高，收入高，受到雇主和家庭的尊重。特別是隨著二孩政策的實施，育兒工作者的發(fā)展前景越來越樂觀。保育員資格證書有什么用？（1）托幼機構從事保育員工作的單獨上崗憑證。（2）作為境外勞務人員辦理技能水平公證的有效證件。（3）在職無幼師證幼師，幼兒園驗收可用保育員證書替代。保育員要具備的能力：要有愛心。廣東保育員基本要求

保育員具體工作是做什么的？1、午睡環(huán)節(jié)組織幼兒有序如廁、洗手；幫助自理能力差的幼兒脫掉外套、蓋好被子、擺好鞋子；按時巡視幼兒入睡狀況、發(fā)現異常情況、及時有效處理并盡快匯報；注意午睡間的通風保暖。2、起床環(huán)節(jié)幫助自理能力差的幼兒穿衣服和鞋子、幫助整理床鋪；組織幼兒及時如廁、洗手；觀察幼兒情緒、面色等有無異常；觀察床上有無流鼻血等情況。3、點心組織幼兒吃點心、喝水并及時清洗杯子、及時消毒；4、離園環(huán)節(jié)再次為幼兒整理好衣服；確保每位幼兒安全離園；回答個別家長的簡短問題；打掃教室、整理桌椅；關好門窗、切掉電源。深圳托兒所保育師報考幼兒園保育員是怎樣的存在？

保育員證有什么用？1、擁有更多就業(yè)機會：在擁有保育員證之后可以在育兒機構、母嬰護理機構或家政公司從事相應崗位，隨著行業(yè)越來越規(guī)范，很多幼兒園在招聘工作人員時要求從業(yè)者必須持有幼師證或者保育員證。2、提升個人收入：獲取保育員證需要通過考核，意味著自己具備更專業(yè)的知識，持證者可以面向有相關需求的家庭提供專業(yè)服務或為其講解專業(yè)保育知識，獲取更多收入。3、獲得社會認可：保育員證報考門檻相對不高，適合想提升自己考取證書的人，擁有證書后意味著得到專業(yè)能力上的認可，那么社會認可自然會隨之而來。

在學前教育中，保育和教育密切相關，密不可分。保育員和教師既要認識彼此的作用，做好本職工作，又要相互配合、合作。教師還應協(xié)助提高保育員的素質。只有這樣，才能實現真正的保教結合，促進幼兒多面發(fā)展，使幼兒教育事業(yè)順利發(fā)展和提高。但幼兒園往往存在保育員自卑感和教師優(yōu)越感，保育員認為自己比老師低一級，致使一些保育員有抵觸情緒，不積極配合工作。其實，只有老師和保育員在思想意識上充分認識到這一點，才能做到兩者相互尊重、相互體諒，正確處理老師和保育員的關系，提高教育效率。保育員的職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒。

保育員是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。職業(yè)定義：在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。崗位職責：一、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。二、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。三、在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，多面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。一般來說，保育員都是在幼師的指導下加以配合的。廣東初級保育員報考

保育員工作內容：做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。廣東保育員基本要求

很多人認為保育員的工作是每天打掃衛(wèi)生，穿和脫孩子的衣服。否則，保育員也是教育家。他雖然沒有直接上課，但保育員的素質直接影響著保育質量，關系著孩子的身心發(fā)展。保育員和孩子之間有密切的接觸，有時比和老師的接觸時間還多。根據新《綱要》，幼兒園必須實行保教結合。這個任務不是教師能單獨完成的，需要保育員老師的密切配合。當然，“保教一致”不是保育員方面的努力，也需要教師的協(xié)助。作為教師也要改變自己陳舊的觀念意識，放下架子，從小事做起，珍惜保育員的勞動成果。只有師生老師樹立正確的保教結合觀念，相互理解，相互珍惜，才能得到更好的合作，實現真正的保教一體化。廣東保育員基本要求

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