在這個(gè)注重教育的時(shí)代，在每年的暑假以及寒和家長都會(huì)組建孩子去進(jìn)行一些青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練的活動(dòng)，以此來對(duì)孩子們更好的教育以及成長。作為家長在每一次組建孩子們活動(dòng)之前，都會(huì)對(duì)每次活動(dòng)的能給孩子們帶來什么好處以及活動(dòng)的意義主題是什么，這些都是家長在活動(dòng)之前所關(guān)心的。那么講一講青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練能給孩子們帶來的好處和意義。1.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的問題，在開闊思路、持之以恒、善于總結(jié)、觸類旁通等方面進(jìn)行訓(xùn)練。教孩子學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。通過訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)活力，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于吸收的能力。2.交往能力的培養(yǎng)：教孩子學(xué)會(huì)相互關(guān)愛、相互幫助，提高交往能力，進(jìn)一步領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)與集體的巨大力量，體會(huì)合作精神帶給自身的重要意義，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力。3.生存能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子生存意識(shí)，競爭意識(shí)，學(xué)會(huì)在逆境中成長，提高危機(jī)時(shí)的自救本領(lǐng)，學(xué)會(huì)在自然與社會(huì)環(huán)境中克服險(xiǎn)阻和障礙的技巧，自我保護(hù)、避免傷害。 拓展訓(xùn)練活動(dòng)中設(shè)置的問題不可回避。拓展訓(xùn)練巨人天梯

    也許您還不了解，拓展訓(xùn)練對(duì)員工個(gè)人的意義也許比對(duì)企業(yè)的意義還要大?？逻_(dá)老總對(duì)他將要參加拓展訓(xùn)練的同事曾說過這樣一段話，“當(dāng)我們一天天習(xí)慣于坐在明亮、恒溫的辦公室，出差時(shí)享受星級(jí)酒店，出門時(shí)有車接車送的生活方式的時(shí)候，卻未曾想到自己已在自己設(shè)置的障礙前裹足不前。如果沒有只屬于自己的干凈臉盆你就不會(huì)洗臉，如果和3人以上同居一室你就不能睡覺，如果沒有空調(diào)你就不知道該穿幾件衣服，對(duì)不起，那你真該去拓展一下自己了，你要去的是一所團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)拓展訓(xùn)練營，但肯定不是你早已習(xí)慣的酒店”。然而拓展訓(xùn)練帶來的不是這種人文的進(jìn)步，對(duì)員工來講更重要的是，拓展訓(xùn)練可以幫助員工充分認(rèn)識(shí)到自己的潛能，激起自信和勇氣，重新認(rèn)識(shí)自己以在工作中更大程度的實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值;拓展訓(xùn)練對(duì)中高層管理者尤其是企業(yè)家的成長具有很大的推動(dòng)作用。此外，拓展訓(xùn)練多是在野外舉行的，貼近大自然的放松心情讓員工提高滿意度，同時(shí)增強(qiáng)了員工對(duì)企業(yè)的組建歸屬感和責(zé)任感。其次，拓展訓(xùn)練能夠優(yōu)化企業(yè)的性格人是有性格的。同樣企業(yè)也是有性格的。企業(yè)和人一樣，有生老，企業(yè)的存活，靠的是它的性格特征。企業(yè)的性格，主要是由其員工與股東的情緒、感受和性格所組成的。

好玩的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目拓展訓(xùn)練是由基地游戲和野外挑戰(zhàn)兩類課程構(gòu)成的！

    拓展訓(xùn)練是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，近幾年來在國內(nèi)各大城市如火如荼的鋪展開來。隨著近幾年來城市發(fā)展生產(chǎn)力的需求，越來越多的企業(yè)無論是國企、外資企業(yè)還是中小型企業(yè)都慢慢的接觸和感受到拓展服務(wù)給自身帶來的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠很好地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。通過拓展訓(xùn)練，使學(xué)員們每個(gè)人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)覺自我潛力、揚(yáng)長避短，對(duì)自已有了全新的認(rèn)識(shí)，在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”，終達(dá)到個(gè)人與公司共同成長。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。

    眾所周知,無論是國內(nèi)出名企業(yè),還是國外出名企業(yè),都在新員工入職的時(shí)候中大部分都是以拓展訓(xùn)練培訓(xùn)為主,為何大多數(shù)企業(yè)在新員工入職的時(shí)候都選擇拓展訓(xùn)練的方式呢,下面小編就分享一下新員工參加拓展訓(xùn)練的意義以及目的.新員工參加拓展訓(xùn)練的目的1.認(rèn)識(shí)個(gè)人潛能,樹立"我能行"的自信心;2.了解新員工通常的心態(tài),掌握相應(yīng)的心態(tài)調(diào)整方法;3.重新認(rèn)識(shí)自我,完成角色轉(zhuǎn)換;4.加強(qiáng)溝通了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;5.認(rèn)同企業(yè)文化,增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感,明確個(gè)人發(fā)展方向;6.培養(yǎng)新人正確的發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的思維習(xí)慣;7、加強(qiáng)新員工之間的彼此了解和溝通,盡快培養(yǎng)新員工團(tuán)隊(duì)精神;8、幫助新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中9、培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感,明確企業(yè)、個(gè)人發(fā)展方向;10、培養(yǎng)新員工創(chuàng)造性思維,提升其發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 拓展訓(xùn)練在不同階段得到了不斷地發(fā)展！

    現(xiàn)在的青少年大多數(shù)獨(dú)生子女，家里人特別寵愛，但寵愛過頭就會(huì)變成溺愛，現(xiàn)在的青少年都過著飯來張口，衣來伸手的日子，養(yǎng)生了嬌生慣養(yǎng)的性格，缺乏合作精神和與人溝通的能力，還承受不起挫折，針對(duì)這些問題，青少年拓展訓(xùn)練讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，致力于幫助青少年在短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志力。青少年拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?nèi)?感受"學(xué)習(xí)，而不是單在課堂上聽講。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中，學(xué)生是過程的主宰，學(xué)生對(duì)知識(shí)技能接收消化滲透效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課堂聽講。拓展訓(xùn)練利用自然的環(huán)境和精心設(shè)計(jì)的一些模擬真實(shí)學(xué)習(xí)情景的項(xiàng)目，使學(xué)生無論在個(gè)人的學(xué)習(xí)能力上還是在生活能力上，都可通過對(duì)要素的訓(xùn)練而得到提升。青少年拓展訓(xùn)練的每一個(gè)科目的設(shè)置都是從心理學(xué)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的，通過觸動(dòng)被訓(xùn)練者的心理，起到我們拓展的目的。現(xiàn)在已經(jīng)非常成熟的訓(xùn)練項(xiàng)目多達(dá)百種，青少年戶外拓展訓(xùn)練包括高空項(xiàng)目、半高空項(xiàng)目、場地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。不論我們選擇哪種戶外拓展的科目，我們的目的就是為了促進(jìn)青少年朋友學(xué)會(huì)換位思考，樹立相互間的配合、信任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理的模式方法。 一個(gè)合格拓展訓(xùn)練所要具備的要素。好玩的拓展訓(xùn)練哪家好

企業(yè)拓展訓(xùn)練能帶什么改變？拓展訓(xùn)練巨人天梯

    拓展培訓(xùn)作為一種以團(tuán)隊(duì)為主的活動(dòng)形式，隨著這些年來的不斷發(fā)展提高，拓展培訓(xùn)也逐漸成為了企業(yè)和員工之間交流的一種方式?？赡苡行┢髽I(yè)高管認(rèn)為參加拓展培訓(xùn)就一定會(huì)達(dá)到某種意義和作用，這種想法是錯(cuò)誤的。甚至有的企業(yè)和公司認(rèn)為近期員工士氣低落、銷售業(yè)績不理想等，就盲目的出去進(jìn)行拓展訓(xùn)練，這樣反而達(dá)不到好的效果。我們認(rèn)為企業(yè)的拓展培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)被列到公司的日常計(jì)劃中來，定期舉行，比如一個(gè)季度或者半年定期的舉辦不同類型的拓展培訓(xùn)或者團(tuán)建活動(dòng)，有計(jì)劃才會(huì)有更多好的團(tuán)隊(duì)，有計(jì)劃才會(huì)有提前的精心準(zhǔn)備，讓參與團(tuán)隊(duì)成員提前準(zhǔn)備，參與感才會(huì)更強(qiáng)。一場拓展培訓(xùn)活動(dòng)如果想要有好的評(píng)估效果，那就要做出針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，而且在培訓(xùn)活動(dòng)開始之前制定相應(yīng)的問卷調(diào)查，然后再根據(jù)學(xué)員的調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析和內(nèi)容的整合，制定出符合切實(shí)可行的拓展培訓(xùn)方案，這樣制定出來的拓展培訓(xùn)活動(dòng)才會(huì)好，才會(huì)達(dá)到訓(xùn)練的目的。 拓展訓(xùn)練巨人天梯