也許您還不了解，拓展訓(xùn)練對員工個人的意義也許比對企業(yè)的意義還要大。柯達(dá)老總對他將要參加拓展訓(xùn)練的同事曾說過這樣一段話，“當(dāng)我們一天天習(xí)慣于坐在明亮、恒溫的辦公室，出差時享受星級酒店，出門時有車接車送的生活方式的時候，卻未曾想到自己已在自己設(shè)置的障礙前裹足不前。如果沒有只屬于自己的干凈臉盆你就不會洗臉，如果和3人以上同居一室你就不能睡覺，如果沒有空調(diào)你就不知道該穿幾件衣服，對不起，那你真該去拓展一下自己了，你要去的是一所團隊，是一個拓展訓(xùn)練營，但肯定不是你早已習(xí)慣的酒店”。然而拓展訓(xùn)練帶來的不是這種人文的進(jìn)步，對員工來講更重要的是，拓展訓(xùn)練可以幫助員工充分認(rèn)識到自己的潛能，激起自信和勇氣，重新認(rèn)識自己以在工作中更大程度的實現(xiàn)其自身價值;拓展訓(xùn)練對中高層管理者尤其是企業(yè)家的成長具有很大的推動作用。此外，拓展訓(xùn)練多是在野外舉行的，貼近大自然的放松心情讓員工提高滿意度，同時增強了員工對企業(yè)的組建歸屬感和責(zé)任感。其次，拓展訓(xùn)練能夠優(yōu)化企業(yè)的性格人是有性格的。同樣企業(yè)也是有性格的。企業(yè)和人一樣，有生老，企業(yè)的存活，靠的是它的性格特征。企業(yè)的性格，主要是由其員工與股東的情緒、感受和性格所組成的。

團隊拓展訓(xùn)練的優(yōu)點！寧夏銀川拓展訓(xùn)練經(jīng)驗

    人們社會生活方式改變以及文化等方式的普遍和普及，使得社交等方面的能力越來越弱，人與人之間的溝通也變得相對來說有了一層隔閡，在工作中也是如何。越來越多的企業(yè)通過組建戶外拓展培訓(xùn)的方式來增進(jìn)員工之間的溝通和交流，激發(fā)思維碰撞亦或鍛煉團隊團結(jié)能力。戶外拓展培訓(xùn)通常會結(jié)合企業(yè)所需定制拓展培訓(xùn)項目來執(zhí)行，那么在進(jìn)行拓展培訓(xùn)之前，參與者的氣氛和融入度是整場拓展培訓(xùn)效果很關(guān)鍵的因素。因此，在戶外拓展培訓(xùn)過程中，如何讓參與者很快融入到拓展項目中去是非常值得關(guān)注和思考的問題。通常企業(yè)拓展培訓(xùn)之前會進(jìn)行一些熱身的活動，比如互相糾正帽子是否帶好、互相按肩膀、小項目、跳舞或者是早操等，打開彼此之間的內(nèi)心不適應(yīng)感，拉近彼此的距離，并建立良好的信任基礎(chǔ)。 西安市拓展訓(xùn)練公司戶外拓展訓(xùn)練能為企業(yè)建立溝通和信任！

    拓展訓(xùn)練，從字面就能看出來，更偏向“訓(xùn)練”，拓展思維、開闊視野，提高認(rèn)知，帶有學(xué)習(xí)的意味。拓展訓(xùn)練是指通過的機構(gòu)，針對企業(yè)團隊現(xiàn)狀，設(shè)計相應(yīng)培訓(xùn)課程?，F(xiàn)在的拓展訓(xùn)練基本分為2種形式，一種是基地拓展，大家之前常聽到的高空項目、沙盤、體驗式項目等等，通過親身體驗和拓展老師的引導(dǎo)完成。另一種拓展訓(xùn)練則通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目的，比如沙漠/戈壁徒步、登山、野外求生等等。相比于團建，拓展訓(xùn)練應(yīng)該是具有很強的性和針對性的，根據(jù)客戶的實際問題制定訓(xùn)練課程，由老師或教練進(jìn)行針對性的引導(dǎo)和訓(xùn)練，但很可惜，現(xiàn)在拓展訓(xùn)練的發(fā)展和市場都很不樂觀，團建活動的蓬勃發(fā)展，擠壓著本就狹窄的拓展的市場，為了生存，越來越多的教練和機構(gòu)開始遷就客戶，把拓展培訓(xùn)做成了項目或是簡單的項目累加，讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果，從而也讓人們認(rèn)為拓展和團建其實沒什么差別。堅守拓展培訓(xùn)意義和真正有實力的老教練越來越少，經(jīng)典的拓展產(chǎn)品被項目化，又長期沒有新產(chǎn)品產(chǎn)出，如此往復(fù)，惡性循環(huán)。

    為什么大量的家長都在假期即將來臨之際了解拓展訓(xùn)練營價格，其實多數(shù)都是在和很多參加過我們拓展訓(xùn)練營的孩子接觸過以后發(fā)現(xiàn)到這些孩子和再去參加之前相比的確發(fā)生了很大的改變。而自己的孩子也存在著很多讓人頭疼的地方，比如單獨能力非常差，性格孤僻不喜歡和同齡孩子一起玩等?？隙ㄒ蚕Ｍ约旱暮⒆釉诹私饬送卣褂?xùn)練營價格之后也能去參加，同時通過拓展訓(xùn)練營的經(jīng)歷能夠帶來改變。拓展訓(xùn)練營是否能產(chǎn)生改變那么在拓展訓(xùn)練營是否真的能夠讓孩子產(chǎn)生不同的轉(zhuǎn)變呢，這就要看拓展訓(xùn)練營在課程當(dāng)中給孩子們所提供的訓(xùn)練由哪些方面?？赡芤恍┢胀ǖ耐卣褂?xùn)練營只是帶孩子到課外玩耍，或者輔助孩子作業(yè)。但是我們拓展訓(xùn)練營不同，所參照的是化的訓(xùn)練和管理模式。所以為什么有的家長會覺得拓展訓(xùn)練營價格有區(qū)別，就在于這些方面的原因。因為所提供的訓(xùn)練內(nèi)容，課程安排的差異才使得在價格上也同樣呈現(xiàn)出區(qū)別。拓展訓(xùn)練的模式主要強調(diào)體驗式的學(xué)習(xí)！

    拓展訓(xùn)練活動就是一個縮小版的探險平臺，了高空、水上、野外等項目。以注重身心互動體驗式感悟為主要學(xué)習(xí)模式。在訓(xùn)練師引導(dǎo)下，以活動為主導(dǎo)，每一個拓展項目里都設(shè)置了不同的障礙，挑戰(zhàn)性是其特點。學(xué)員們必須通過障礙才能贏得挑戰(zhàn)，而這些障礙都是一個人無法完成的，學(xué)員們必須緊密團結(jié)在一起，任何一個人都不能脫離團隊，任何一個人的疏忽都會導(dǎo)致滿盤皆輸。因此，學(xué)員們必須小心翼翼踐行這一規(guī)則。學(xué)員們自然而然聯(lián)系更為緊密，合作更為默契，配合更為協(xié)調(diào)。在每個項目訓(xùn)練師必須引導(dǎo)學(xué)員自我覺察、自我發(fā)現(xiàn)，自我改善和成長，使學(xué)員真正的悟到，得到。拓展訓(xùn)練活動中設(shè)置的問題不可回避，使得學(xué)員更加積極主動的姿態(tài)迎面難題。因為，在團隊合作下，學(xué)員們都不愿成為一個拖后腿的隊員，必定勇氣倍增，提高戰(zhàn)斗力，超越自我，在團隊的鼓勵和幫助下，在集思廣益的智慧中順利完成任務(wù)。通過體驗一個個富有趣味性、刺激性，體力與腦力活動相結(jié)合的拓展訓(xùn)練項目、個人挑戰(zhàn)和團隊合作相結(jié)合的過程。才能讓學(xué)員所得到的感悟更為深刻與內(nèi)省。工作中，我們不但需要高超的技能，還需要推動行動的精神力量。拓展訓(xùn)練有強身健體益智的功能!寧夏銀川市附近拓展訓(xùn)練公司

拓展訓(xùn)練能讓員工們之間進(jìn)行更和諧的溝通。寧夏銀川拓展訓(xùn)練經(jīng)驗

    對于戶外拓展訓(xùn)練活動，相信大家都已經(jīng)非常熟悉了。很多企業(yè)都會在每年固定的時候安排一些戶外拓展訓(xùn)練，目的是為了凝聚員工、放松身心等。但是由于拓展訓(xùn)練項目的一些安排，可能會導(dǎo)致一些員工參加完戶外拓展之后覺得沒什么作用，但有的員工又覺得還不錯。所以，對于拓展訓(xùn)練來說，如何去做好活動，有一個好的效果，這是比較重要。1、安排一些需要溝通交流的項目戶外拓展訓(xùn)練活動的目的就是為了讓員工們能在過程中得到一些提高，加強團隊的合作，凝聚力提升。那么一些需要溝通交流合作的訓(xùn)練項目就必不可少。讓伙伴們在進(jìn)行項目之前做好規(guī)劃，過程中遇到困難通過交流解決困難。這就好比在職場當(dāng)中一樣，是需要團隊合作，才能取得更好的成果。2、教練幫助在戶外拓展訓(xùn)練的現(xiàn)場，教練應(yīng)該是要把控全場，調(diào)動氣氛的。學(xué)員在一些訓(xùn)練項目遇到困難的時候，可以適當(dāng)性的提出幫助。從而讓員工們通過訓(xùn)練的方式深入的知道，在職場過程中，遇到困難時，也是需要其他伙伴的幫助的，靠自己一個人單打獨斗是很難解決問題的。3、隊長做好的角色既然是拓展訓(xùn)練，那么一定是會分組進(jìn)行，組內(nèi)一定是要有一個隊長的角色去帶領(lǐng)全隊進(jìn)行項目的練習(xí)。當(dāng)團隊遇到困難，或者需要受到一些懲罰時。 寧夏銀川拓展訓(xùn)練經(jīng)驗

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