幼兒美術(shù)教育是***發(fā)展的教育手段之一，其主要任務(wù)是：初步培養(yǎng)幼兒對大自然、社會生活的欣賞力和表現(xiàn)力；逐步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣愛好，發(fā)展其觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力；手部肌肉動作的協(xié)調(diào)性和操作能力，初步熟悉并掌握簡單的美術(shù)知識及用法；運用已學(xué)的知識和技能自由地表現(xiàn)對生活的感受，隨著素質(zhì)教育的開展和深入，美術(shù)教育也迎來了自己的春天。 愛美是人類的天**畫是孩子們的共性，幼兒繪畫訓(xùn)練的目地是為了開發(fā)幼兒智力，使他們學(xué)會一個自我**觀察、感覺、組合、表達世界的方法。所以，在幼兒美術(shù)教學(xué)中，教師一定要給孩子們自由，還孩子本色。只拿“象”與“不象”作為評價一幅幼兒畫的好壞標準，勢必給人才的培養(yǎng)帶來失誤，傷了一些孩子的心。使他們自我感覺良好，充滿自信樂觀，為他們以后得體地待人接物打下一個基礎(chǔ)。即墨東面芭蕾少兒中心

油畫**早產(chǎn)生于15世紀的荷蘭。15世紀以前的歐洲繪畫主要是用膠彩和丹培拉（Tempera，用雞蛋黃或全蛋與適量亞麻仁油和樹脂油混合，攪拌成乳狀后，再加清水稀釋使用）作為繪畫材料。因為這些材料制作工藝復(fù)雜，并且有干燥快、不易修改、不易覆蓋的缺點，因此許多畫家就在實踐中不停地尋找更理想的繪畫材料配方。經(jīng)過多種嘗試，當(dāng)時荷蘭的兩位被稱為揚·凡·艾克兄弟的畫家，終于找到了比較好的用油調(diào)和顏料的配方，結(jié)果獲得了運筆流暢、干燥時間適中、可層層敷設(shè)的優(yōu)點。這種油性顏料既可運用薄涂透明畫法，也可運用不透明畫法進行厚涂覆蓋，而且色彩能長期保持鮮亮。它可以繪制在經(jīng)過處理的木板、布、紙上，而從前的材料必須畫在精心制作的石膏板或墻面上。這樣就**方便了繪畫的運輸、展示和保存。后來，又經(jīng)過許多藝術(shù)家在材料和技術(shù)方面的完善，油畫就以其豐富的表現(xiàn)力而成為一種獨具特色的繪畫形式，如今已成為世界性的重要畫種。即墨市芭蕾少兒公司兒模特是一種素質(zhì)教育，很多孩子參加模特訓(xùn)練，對孩子自身的素質(zhì)、形體會有好處。

口才是一項能力，而能力一定是通過訓(xùn)練才修煉成的。科學(xué)家試驗證明：一個新的詞語，只要你在公眾面前講出五次以上，這個詞語就會永遠變成你腦海中的一個詞條，以后就是屬于你的詞匯了！請注意：一定是講五次以上，而不是看五次以上或聽五次以上，所以，大膽地去表達吧，講多了，口才自然就來了。自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，可以是語文，也可以是英語，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又學(xué)好了文化課。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你成績不好也能成為學(xué)霸！

由于幼兒的生理機制尚不完善，手、眼、腦三者的配合尚不十分協(xié)調(diào)，所以畫出來的形象荒誕、奇特、不合常理，但這正是幼兒畫的可愛之處，它所展現(xiàn)的魅力是成人所望塵莫及的?！皩τ谟變簛碇v，藝術(shù)就是一種游戲，只有幼兒從中獲得歡樂和愉快的體驗時，藝術(shù)才能真正成為幼兒的需要，并且被幼兒所接納”。所以，幼兒繪畫介于游戲和心理表象之間，他們的繪畫活動更多的像玩一場游戲，這種“不像”的畫正是幼兒自娛自樂的產(chǎn)物，正是他們對外部世界的真實感受和內(nèi)心世界的真誠流露，是真、善、美的體現(xiàn)提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進兒童的骨骼發(fā)育。

透明覆色即用不加白色而只是被調(diào)色油稀釋的顏料進行多層次描繪。必須在每一層干透后進行下一層上色，由于每層的顏色都較稀薄，下層的顏色能隱約透露出來，與上層的顏色形成變化微妙的色調(diào)。例如在深紅的色層上涂罩穩(wěn)重的藍色，就會產(chǎn)生藍中透紫即冷中寓暖的豐富效果，這往往是調(diào)色板上無法調(diào)出的色調(diào)。這種畫法適于表現(xiàn)物象的質(zhì)感和厚實感，尤其能惟妙惟肖地描繪出人物肌膚細膩的色彩變化，令人感到肌膚表皮之***動著血液。它的缺點是色域較窄，制作過程工細，完成作品的時間長，不易于表達畫家即時的藝術(shù)創(chuàng)作情感。我們在模特教育中常常注意提醒他們自覺地改變這種不良習(xí)慣。即墨區(qū)油畫少兒公司

少兒模特可以有效的培養(yǎng)少兒良好的走姿模特步氣質(zhì)。即墨東面芭蕾少兒中心

塑造孩子良好的生活習(xí)慣由于不經(jīng)常運動及不良學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等緣故，也就是我們常說的，站沒有站像、走沒有走像、坐沒有坐像、錯誤睡覺等方式，越來越多的青少年出現(xiàn)不良姿勢的現(xiàn)象，如頭前傾、高低肩、圓肩、彎腰駝背、骨盆前傾、脊柱側(cè)彎、腿型問題等，作為父母的您是否感覺到問題的嚴重？學(xué)習(xí)形體禮儀可以糾正孩子不良體態(tài)，讓孩子有一個正確的起點。通過教學(xué)和自主練習(xí)形成良好的行為習(xí)慣和肌肉記憶，讓孩子擁有健康美好的體態(tài)身姿，不管是在生活中還是在舞臺上都能夠變得自信。即墨東面芭蕾少兒中心

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