提升兒童注意力訓(xùn)練：視覺(jué)注意力訓(xùn)練?？梢詼?zhǔn)備一些動(dòng)物卡片，按順序出示，每次停留1秒鐘，循環(huán)幾次后問(wèn)孩子，貓出現(xiàn)了幾次?狗出現(xiàn)了幾次?第四次出現(xiàn)的是什么動(dòng)物?第二輪可以減少動(dòng)物的種類，問(wèn)孩子少了哪個(gè)動(dòng)物。或者讓孩子觀察圖片，有幾個(gè)人，男的女的，手里拿著什么;也可以讓孩子觀察桌子上的水果，然后讓他說(shuō)出它們的名稱、顏色等等，不過(guò)讓孩子觀察的東西要不斷的變換，不然孩子就會(huì)感到?jīng)]興趣了。聽(tīng)覺(jué)注意力訓(xùn)練。給孩子講故事，事先說(shuō)好了，故事講完了之后要提出問(wèn)題讓他回答，較好是把問(wèn)題提前告訴他，因?yàn)閹е鴮ふ掖鸢傅男膽B(tài)去聽(tīng)故事，就會(huì)更加認(rèn)真。這就像平時(shí)聽(tīng)老師講課一樣，如果事先做好了預(yù)習(xí)，找出了自己有疑問(wèn)的地方，在聽(tīng)講時(shí)就會(huì)特別心，當(dāng)然這樣做，一開(kāi)始孩子可能會(huì)只顧找答案而忽略了其他內(nèi)容，不過(guò)訓(xùn)練的次數(shù)多了，提的問(wèn)題也增多了，這樣孩子就會(huì)把注意力放在整個(gè)故事上了。兒童注意力訓(xùn)練：注意家庭對(duì)兒童注意力的影響。重慶兒童閱讀訓(xùn)練中心

對(duì)于在發(fā)育敏感期的孩子來(lái)說(shuō)，科學(xué)的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是要更多面、更平衡，可以滿足到孩子不同的生長(zhǎng)階段的需求，這樣才可以提高孩子的運(yùn)動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)孩子的運(yùn)動(dòng)積極性，養(yǎng)成孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，這才是讓孩子運(yùn)動(dòng)一生，一生運(yùn)動(dòng)的好辦法。很多專業(yè)的體適能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都是以體適能運(yùn)動(dòng)融合腦適能科學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育心理藝術(shù)以及律動(dòng)舞蹈等元素，自主研發(fā)促進(jìn)孩子及家人多方面身心健康的教育課程體系，多面提高我國(guó)兒童青少年成人身體素質(zhì)心理素質(zhì)和適應(yīng)外界環(huán)境變化的能力。上海兒童想象力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)兒童注意力訓(xùn)練：當(dāng)孩子出現(xiàn)喜歡涂改的不良習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)可采用心理轉(zhuǎn)移法進(jìn)行糾正。

由于社會(huì)主流價(jià)值觀影響，現(xiàn)在的父母更注重兒童智商的培養(yǎng)，而往往忽略兒童體適能訓(xùn)練的培養(yǎng)，但在國(guó)外，“體適能”的概念已經(jīng)深入人心，越來(lái)越多家庭開(kāi)始重視兒童體適能商的培養(yǎng)，所謂體適能是指身體適應(yīng)生活、運(yùn)動(dòng)與環(huán)境的綜合能力。相對(duì)于兒童的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，兒童的運(yùn)動(dòng)時(shí)間反而越來(lái)越少。非常明顯的社會(huì)表現(xiàn)是，學(xué)校里的“小胖墩”越來(lái)越多了，少兒體適能訓(xùn)練變得刻不容緩。體適能訓(xùn)練不僅能集中孩子的注意力，更能讓孩子的身心變得健康，學(xué)習(xí)能力也會(huì)隨之加強(qiáng)，更能融入集體等等。

如何提升兒童注意力訓(xùn)練：1、父母應(yīng)該是好榜樣。心理學(xué)研究表明，父母對(duì)孩子的影響不在于父母的言行，而在于父母是什么樣的人。父母是孩子生活中重要的導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會(huì)逐漸影響孩子。很多家長(zhǎng)每天看電視、打麻將，要求孩子努力學(xué)習(xí)。他們的孩子對(duì)電視和麻將的興趣一定會(huì)對(duì)書(shū)更感興趣。父母希望他們的孩子成為愛(ài)學(xué)習(xí)的人。一個(gè)好方法就是成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。2、不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)你的孩子。有些孩子在學(xué)校里能引起老師的注意。父母必須無(wú)條件地鼓勵(lì)和激勵(lì)你的孩子。一位教育家指出：孩子們80%的學(xué)習(xí)都?xì)w功于父母的鼓勵(lì)和激勵(lì)。比如，如果你的孩子想學(xué)昆蟲(chóng)，你就帶他到外面去觀察螞蟻、蜻蜓、甲蟲(chóng)等。兒童注意力訓(xùn)練：孩子必須有自己感興趣的東西，看圖畫(huà)書(shū)、拼圖、積木等等。

自2016年以來(lái)，體育教育行業(yè)迎來(lái)快速增長(zhǎng)，并在隨后的數(shù)年間保持著良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。但由于體育培訓(xùn)行業(yè)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)體驗(yàn)的原因，眾多體育教育機(jī)構(gòu)的主陣地是線下場(chǎng)館、營(yíng)地，而互聯(lián)網(wǎng)起到信息連接、服務(wù)溝通等輔助作用。尤其是少兒體能訓(xùn)練這塊，**更建議能得到專業(yè)的老師指導(dǎo)進(jìn)行體育訓(xùn)練，而在線下老師們可以幫助兒童糾正一些錯(cuò)誤的動(dòng)作以及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，只有實(shí)地的鍛煉才能真真正正的達(dá)到效果。因此，我們建議家長(zhǎng)們建議能夠?yàn)楹⒆舆x擇一家專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行各項(xiàng)體能培訓(xùn)。孩子在參加體適能運(yùn)動(dòng)的時(shí)候體內(nèi)會(huì)分泌啡肽，這樣可以讓兒童產(chǎn)生興奮感，能夠激發(fā)大腦的發(fā)育，提高注意力。廣州兒童潛能訓(xùn)練

兒童注意力訓(xùn)練：?jiǎn)渭兊挠螒虿焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)，因?yàn)閶雰浩谑谴竽X發(fā)育的第二個(gè)高峰期。重慶兒童閱讀訓(xùn)練中心

提升兒童注意力訓(xùn)練：1、采用盯點(diǎn)法隨時(shí)訓(xùn)練。在教室和家里，每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的，還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。2、要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更加自信。3、營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書(shū)桌上，只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品;文具要簡(jiǎn)潔。重慶兒童閱讀訓(xùn)練中心

愛(ài)酷（北京）體育文化股份有限公司成立于2002-09-06，位于百萬(wàn)莊大街16號(hào)1號(hào)樓1615室，公司自成立以來(lái)通過(guò)規(guī)范化運(yùn)營(yíng)和高質(zhì)量服務(wù)，贏得了客戶及社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。本公司主要從事少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)領(lǐng)域內(nèi)的少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)等產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)。擁有一支研發(fā)能力強(qiáng)、成果豐碩的技術(shù)隊(duì)伍。公司先后與行業(yè)上游與下游企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作的關(guān)系。ikid|ifit|少兒教練培訓(xùn)以符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo)，并始終如一地堅(jiān)守這一原則，正是這種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求，產(chǎn)品獲得市場(chǎng)及消費(fèi)者的高度認(rèn)可。我們本著客戶滿意的原則為客戶提供少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)產(chǎn)品售前服務(wù)，為客戶提供周到的售后服務(wù)。價(jià)格低廉優(yōu)惠，服務(wù)周到，歡迎您的來(lái)電！