在現(xiàn)在這個年代，孩子的健康是每個家庭很重視的事情，尤其是獨(dú)生子女家庭的孩子，父母更是把他們當(dāng)寶對待，生怕他們出問題。所以，孩子什么都不用做，想吃什么就吃什么，然而就是這樣導(dǎo)致孩子的健康出現(xiàn)了問題，很多孩子不得不通過體適能鍛煉提高自己的身體素質(zhì)。那么，什么是少兒體適能？少兒體適能的概念很早是國外提出的，在國外已經(jīng)深受很多家庭的重視，因?yàn)樯賰后w適能涵蓋了孩子從幼兒時期到青少年時期成長的各個階段生理學(xué)特征以及年齡性別差的縱觀，體適能針對兒童各個年齡階段的運(yùn)動方法、健康飲食、傷害預(yù)防、輔助性訓(xùn)練有趣味性，可以幫助少兒養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣和健康的飲食生活方式。體適能的目的是令身體的具有良好的協(xié)調(diào)性，減少脂肪在體內(nèi)的儲存，能夠有效的預(yù)防由于體弱引起的疾病，提高孩子的記憶力和專注力。建議孩子從三歲開始兒童體能訓(xùn)練，以便更為系統(tǒng)的培養(yǎng)他的基本動作技能，在以后的專項(xiàng)學(xué)習(xí)中也會更簡單。重慶適合年輕人賺錢項(xiàng)目

幼兒體適能對孩子成長有很重要的幫助，幼兒體適能課程主要的三大部分，一般分為熱身部分，訓(xùn)練部分，拉伸部分。熱身部分起到課堂導(dǎo)人作用，目的是從生理上和心理上動員兒童進(jìn)人課程，熱身環(huán)節(jié)和伸展環(huán)節(jié)在60分鐘課程當(dāng)中，開始部分占8-12分鐘左右。中間部分主要是指訓(xùn)練內(nèi)容，這里的訓(xùn)練內(nèi)容是和本節(jié)課的訓(xùn)練目標(biāo)相呼應(yīng)相互匹配一般訓(xùn)練內(nèi)容和組數(shù)很多，內(nèi)容可達(dá)到5到10個，組數(shù)或達(dá)到20一30組上，在60分鐘課程里面，訓(xùn)練時長大概為45分鐘左右；結(jié)束部分起到舒緩兒童身心，回到生活場景的作用，從生理上體現(xiàn)在運(yùn)動心率的平衡和相關(guān)肌肉群的放松，從心理上體現(xiàn)在思維和情緒脫離課程的各類情景教學(xué)、在60分鐘課程里面，拉伸時長一般占5-8分鐘。南京適合縣城的有什么好項(xiàng)目少兒體適能訓(xùn)練隨著推廣逐漸為家長們口中經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，越來越多的兒童加入到體適能的訓(xùn)練中。

兒童體適能訓(xùn)練：3—8歲孩子是兒童體適能的主要受眾群體。該年齡段的孩子身體，心智都在發(fā)育過程中，所以體能上限，注意力，服從性，對規(guī)則的遵從都在一個逐步提升的過程中。幼兒園小班（3-4歲）的重點(diǎn)是讓幼兒初步體驗(yàn)、感受不同的身體活動方式，發(fā)展幼兒的基本運(yùn)動能力，初步形成健康行為和體育品德意識。幼兒園中班（4-5歲）的重點(diǎn)是使幼兒能夠更好地融入并參與到運(yùn)動游戲課程當(dāng)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類動作技能，提升幼兒的身體活動能力，鍛煉幼兒的基本身體素質(zhì)，形成基本的健康意識和體育品德。幼兒同大班（5-6歲）的重點(diǎn)是鞏固和強(qiáng)化幼兒已掌握的基本動作技能，培養(yǎng)幼兒對基本動作技能的綜合運(yùn)用能力，并進(jìn)一步提高身體素質(zhì)，具備更多的健康行為和體育品德。

 教育在人生當(dāng)中占據(jù)了重要地位，在意識到這方面的重要性之后，衍生出來的一些像少兒體適能這樣的行業(yè)也同樣得到了眾多家長的認(rèn)可，處于這個階段的孩子經(jīng)過體適能培訓(xùn)能夠更加健康成長，那么少兒體適能培訓(xùn)過程中需要遵守哪些原則呢？安全是兒童體適能課程訓(xùn)練的首要原則。 場地安全隱患，課程設(shè)計隱患。去專項(xiàng)化原則：兒童較佳的運(yùn)動方式是而又有趣味性的體適能訓(xùn)練課程，其有利于在孩子生長發(fā)育的佳時期進(jìn)行優(yōu)化和干預(yù)。趣味性原則：兒童體適能的訓(xùn)練從低年齡段往高年齡段走的方向，越往下越要趣味化，情景化突出，能給予兒童適當(dāng)?shù)挠?xùn)練與刺激，促進(jìn)兒童運(yùn)動潛能的開發(fā)。運(yùn)用多種練習(xí)內(nèi)容、方法和手段，可以使身體的各個部位、系統(tǒng)功能，各項(xiàng)身體素質(zhì)、運(yùn)動能力以及心理素質(zhì)等方面都得到鍛煉，使機(jī)體獲得的發(fā)展。幼兒體適能訓(xùn)練對孩子身體素質(zhì)以及品格教育有著很大幫助。

體適能，這個概念**早是美國體適能協(xié)會提出來的，指大家有足夠的精力去應(yīng)對日常生活而不感到疲憊，愛酷體適能以情景化的游戲帶著孩子去運(yùn)動，從根本上讓孩子喜歡運(yùn)動。孩子從小鍛煉，讓孩子掌握正確的動作技能，在以后的專項(xiàng)運(yùn)動學(xué)習(xí)中能夠更好的更快的學(xué)習(xí)掌握與運(yùn)動技能。愛酷體能訓(xùn)練根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的課程安排，從速度、靈敏、力量、耐力、柔韌等不同緯度訓(xùn)練孩子不同的身體素質(zhì)，讓孩子的身心得到綜合發(fā)展，身體素質(zhì)得到提高。對于2.5-12歲的孩子而言，體適能培訓(xùn)能夠讓孩子的身體素質(zhì)得到提高。成都零經(jīng)驗(yàn)賺錢項(xiàng)目

兒童體適能團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作；規(guī)則感的建立；建立健康意識，形成運(yùn)動習(xí)慣。重慶適合年輕人賺錢項(xiàng)目

在孩子生長發(fā)育的過程中，我們應(yīng)該要遵循孩子身體素質(zhì)的窗口期特性，這樣才能促進(jìn)孩子更好的發(fā)育。單一的專項(xiàng)化訓(xùn)練容易打破孩子發(fā)育的平衡。所以少兒體適能運(yùn)動鍛煉全身系統(tǒng)的身體素質(zhì)，才是家長和孩子共同追求的理想狀態(tài)?！≡S多國外的**一直強(qiáng)調(diào)孩子早期不能進(jìn)行專項(xiàng)化運(yùn)動的鍛煉，否則會對孩子的生長發(fā)育造成危害。因?yàn)樵诓粩嘀貜?fù)的使用相同的肌肉群和相同的動作模式，比如是羽毛球運(yùn)動和游泳等等，孩子的受傷的風(fēng)險會的增加，其中可能會出現(xiàn)慢性肩痛和肘部炎癥等情況。所以在孩子早期不應(yīng)該進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動的訓(xùn)練，應(yīng)該多種運(yùn)動項(xiàng)目同時開展，例如少兒體適能運(yùn)動可以幫助孩子降低受傷的風(fēng)險。重慶適合年輕人賺錢項(xiàng)目

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