項目整合管理是項目管理的主要領域，沒有整合就談不上項目的成功，項目經(jīng)理較重要的角色就是整合。什么是整合？整合追求的是1+1=2嗎？不是。整合追求的是1+1>2。有時候我們形容一個人長得好看，經(jīng)常會說，這個人五官端正。什么是五官端正？不是五官都特別大或者都特別?。灰膊皇俏骞僦衅渲幸粋€特別大其他的特別小等；而是五官要相互般配。項目整合追求的就是項目的“五官端正”，項目經(jīng)理要在項目的不同相關方需求、不同的技術、各個管理過程、各個知識領域等相關要素之間進行協(xié)調(diào)，確保項目的“五官端正”，即要確保項目的整體是較優(yōu)的。讀者在學習項目管理過程中，一定要具備“既見樹又見林”“既知其然，由之所以然”“既有靜止又有變化”的系統(tǒng)化思維，要深刻理解項目的整合管理。在項目管理中，成本指的是項目活動或其組成部分的貨幣價值或價格。南昌項目溝通管理

在制定項目章程過程出了輸出項目章程外，還輸出了假設日志。在本過程假設日志里會記錄項目上高層級的假設條件和制約因素。假設日志需要在項目的過程中定期的審查和更新。假設條件是在基于當前信息，被認為是正確、真實的信息。比如，在規(guī)劃暑期旅行時，假設天不下雨，我們將會參加當?shù)鼐用竦幕鸢压?jié)。但我們不能肯定天不下雨，這是存在不確定性的。如果天不下雨，旅程將按照計劃實施，如果天下雨了，參加火把節(jié)的安排將會受到影響。在項目過程中，如果做得假設條件越多，項目風險將會越大。需要對假設條件進行定期審核，以便于提前確定假設的真?zhèn)?。多項目管理流程項目風險管理：管控項目風險和機會，提高項目成功的可能性的過程。

項目進度管理過程之間具有一定的邏輯性，并跟其他很多管理過程有很大的關聯(lián)性。具體的管理過程涉及以下5個管理過程。概述如下——規(guī)劃進度管理，屬于規(guī)劃過程組。制定指導進度管理過程的進度管理計劃。定義活動，屬于規(guī)劃過程組。將WBS中的工作包分解成為了實現(xiàn)工作包而進行的活動，有的時候也叫任務。排列活動順序，屬于規(guī)劃過程組。理順活動之間的邏輯關系，確定先做什么后做什么，哪些活動可以同時做。估算活動持續(xù)時間，屬于規(guī)劃過程組。根據(jù)分配的資源類型和數(shù)量，并考慮風險和制約因素，估算完成單個活動需要多長時間。制定進度計劃，屬于規(guī)劃過程組。綜合分析定義活動的輸出、排列活動順序的輸出、估算活動持續(xù)時間的輸出，并結合資源分配，考慮相關風險和制約因素，制定項目的進度計劃和進度基準。控制進度，屬于監(jiān)控過程組。根據(jù)項目的進度進展情況，管理進度基準的變更。

項目管理主要的內(nèi)容、基準與項目管理約束條件——項目管理的范圍，進度，成本，質(zhì)量四個要素構成項目管理的鐵三角。作為項目經(jīng)理，項目成功的標準通常包括在約定的時間內(nèi)、按預算完成符合質(zhì)量要求的所有工作，并獲得理想的客戶滿意度。這就是項目管理較基本的要求，也是項目管理的主要。其中，范圍計劃、進度計劃、成本計劃被視為項目管理計劃的基準。項目管理六重約束條件：范圍、進度、成本、質(zhì)量、風險、資源。這些是項目的制約因素，因為項目經(jīng)理一般都在受限的條件下完成項目。在實際項目管理中，成本管理往往涉及較多的財務知識。

在目前考綱中——PMI2019版新版考試大綱主要體現(xiàn)在以下兩個主要變化，由以傳統(tǒng)預測型項目管理方法為主，調(diào)整為預測型與敏捷型和混合型項目實踐管理方法約各占50%；從嚴格控制變更到擁抱變更，從關注可交付成果的交付到關注交付價值，從傳統(tǒng)「命令控制型領導」的風格轉變成「服務型領導」的風格。這是項目管理發(fā)展新趨勢，也是較新考綱的變化。從傳統(tǒng)的強調(diào)5大過程組（啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾）作為題目分布的領域，修改為按照人（People），流程（Process）和商業(yè)環(huán)境（BusinessEnvironment）作為題目分布的領域。項目管理生命周期指五大過程，項目的每個階段都可以有五大過程。過程通常是嵌套的。線下PMP培訓怎么收費

質(zhì)量管理在PMP考試中是非常重要也是比較難的一個知識領域。南昌項目溝通管理

項目質(zhì)量管理概述：質(zhì)量是任何企業(yè)長久發(fā)展的生命線，質(zhì)量對項目來說也是管理的底線。項目質(zhì)量管理做好的基礎是項目經(jīng)理和項目團隊有把質(zhì)量做好的強烈意愿。本章主要圍繞質(zhì)量管理的三部曲“規(guī)劃質(zhì)量”“管理質(zhì)量”和“控制質(zhì)量”而展開。通過執(zhí)行一系列的質(zhì)量管理活動執(zhí)行組織的質(zhì)量政策，確保項目能滿足既定的質(zhì)量標準。在現(xiàn)實工作中很多組織對質(zhì)量這塊的重視程度是不夠的，甚至認為在質(zhì)量上花費時間和錢是一種浪費。這種錯誤思維的根本原因往往是對一些質(zhì)量管理基礎概念和理念的誤解——特別是對“質(zhì)量”和“等級”的混淆、對“預防高于檢查”的誤判等等。這樣的結果往往就是返工率很高，產(chǎn)品缺陷很多。而致使花費的時間和金錢會更多。通過質(zhì)量管理，項目經(jīng)理的關注點更應該放在如何預防質(zhì)量問題，而不是當質(zhì)量出問題后再去解決問題。南昌項目溝通管理