解決厭學(xué)方法1、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要幫助孩子自己給自己制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有定下學(xué)習(xí)目標(biāo),孩子才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)迷茫。有了明確目標(biāo),安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,孩子的思想會(huì)放在完成目標(biāo)上,便不易產(chǎn)生厭學(xué)心理。2、制造學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)和老師要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,大家一起學(xué)習(xí),既熱鬧,又能通過競(jìng)爭(zhēng)心理達(dá)到學(xué)習(xí)目的。3、引導(dǎo)興趣。孩子厭學(xué),有很大的原因是因?yàn)楹⒆訉?duì)老師講的課不感興趣,或者根本聽不懂,學(xué)習(xí)漸漸落下,孩子也就越來越?jīng)]信心學(xué)習(xí)。所以老師要注意營(yíng)造課堂氣氛,每一堂課都要充滿趣味性。4、三方配合。家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三方配合,不要怪孩子學(xué)不好。孩子學(xué)習(xí)的好與壞,不只在于孩子,還在于家長(zhǎng)和老師,所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí),不要只怪孩子,要各自承擔(dān)起自己的責(zé)任,改進(jìn)教育方式教學(xué)方法。高度厭學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)充滿了恐懼,心理上很自卑,不愿回學(xué)校,不敢面對(duì)老師和同學(xué),這類學(xué)生往往會(huì)休學(xué)或退學(xué)。無錫初一女孩厭學(xué)怎么解決
孩子厭學(xué)怎么教育:1、端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,從而提高學(xué)習(xí)效率:認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)效率的先決條件,父母在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,一定要主要運(yùn)用督促和鼓勵(lì)的方式逐漸養(yǎng)成孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣:要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng),其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí),屆時(shí)孩子還不去學(xué),應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣,少用訓(xùn)斥的口吻,這樣天長(zhǎng)日久,習(xí)慣自然形成。3、鼓勵(lì)孩子獨(dú)自思考:孩子在學(xué)習(xí)中常會(huì)遇到這樣或那樣的問題需要問及父母,面對(duì)提問切不要急于告訴孩子結(jié)果是什么,而應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己去思考。當(dāng)孩子得出正確答案后,應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì);當(dāng)孩子百思不得其解時(shí),應(yīng)從側(cè)面啟發(fā)誘導(dǎo),或講一些類似的題型,讓孩子自己解決面臨的難題。盧灣男孩子厭學(xué)孩子出現(xiàn)厭學(xué)家長(zhǎng)要先要開導(dǎo)小孩的消極情緒。
改變孩子厭學(xué)的教育方法如下:第1招:建立融洽和諧的師生關(guān)系。因師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù),這些同學(xué)平時(shí)應(yīng)多與老師溝通、請(qǐng)教,盡量與老師建立一個(gè)平等、融洽的關(guān)系。第1招:要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),剛開始目標(biāo)不要過高,過高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力,當(dāng)然,目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。所以,同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。第1招:進(jìn)行正確的歸因。合理的歸因可以提高自信與堅(jiān)持性,而錯(cuò)誤的歸因會(huì)增加自卑和自棄等不良情緒。有些厭學(xué)的同學(xué)就是因?yàn)椴荒苷_地尋找自己學(xué)習(xí)失敗的原因而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感的。
一些孩子很不喜歡上學(xué)。他們可能不喜歡機(jī)械化的教學(xué),畢竟上學(xué)沒有家里面的玩具和動(dòng)畫片好。一些孩子也懼怕上學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)期在母親身邊。家長(zhǎng)們對(duì)于孩子厭學(xué)也很苦惱,那么孩子厭學(xué)該怎么教育?給孩子一些警示。如果孩子不喜歡上學(xué),家長(zhǎng)可以告訴他自己很難過,孩子的做法讓家長(zhǎng)很失望。孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的消極心情會(huì)很自責(zé)的,那么他們就會(huì)改變一些想法。但警示的過程中一定要把持好一個(gè)度,不要打擊孩子的自信心,否則孩子厭學(xué)的情況就會(huì)加重?;加袇拰W(xué)癥的學(xué)生往往學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣;不認(rèn)真聽課。
厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同,其主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)。造成厭學(xué)癥的原因很多。從外因看,有家庭教育和學(xué)校教育的失誤,如家長(zhǎng)期望過高,不當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ處煈B(tài)度生硬,社會(huì)不良風(fēng)氣的影響;從內(nèi)因看,是學(xué)生生理因素造成的,因各種原因引起的心理煩躁、激動(dòng)、不安情緒使他們無法靜下心來學(xué)習(xí),進(jìn)而討厭學(xué)習(xí)。頭昏、頭疼、脾氣暴躁是厭學(xué)癥的普遍現(xiàn)象。厭學(xué)癥對(duì)青少年的生理,心理健康具有極大的危害性。許多學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,由于種種原因,經(jīng)過多次努力卻只獲得一次次的低分和失敗,又長(zhǎng)時(shí)間受到社會(huì)的偏見、家長(zhǎng)的漠視、教師的批評(píng)、同學(xué)的歧視,直接影響到個(gè)人的前途與發(fā)展。面對(duì)厭學(xué)學(xué)生,應(yīng)認(rèn)真發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為,從正面予以肯定,并不斷強(qiáng)化。無錫初一女孩厭學(xué)怎么解決
厭學(xué)是青少年學(xué)習(xí)生活中,教師與家長(zhǎng)經(jīng)常遇到的一個(gè)現(xiàn)象。無錫初一女孩厭學(xué)怎么解決
孩子厭學(xué)教育方法:不要給孩子施加太大壓力,注意勞逸結(jié)合。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力是不同的,而且每個(gè)孩子的擅長(zhǎng)的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學(xué)霸,他的潛質(zhì)可能在其它方面還沒有挖掘出來。所以家長(zhǎng)應(yīng)該正確評(píng)價(jià)孩子,不能給孩子過高的期待值,否則非常容易給孩子造成過大的心理壓力,這種高不可攀的壓力會(huì)讓孩子內(nèi)心絕望和崩潰。家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心孩子成績(jī)的同時(shí)也一定要關(guān)心孩子的身體狀況,要學(xué)會(huì)將心比心,想一下自己長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷的工作是不是也會(huì)感覺到身心疲憊,甚至不想在上班了,孩子們長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)也會(huì)這樣,長(zhǎng)時(shí)間的逼迫孩子學(xué)習(xí)并不會(huì)讓孩子有多大的進(jìn)步,甚至可能會(huì)讓孩子退步,所以在讓孩子學(xué)習(xí)之余,也要多帶孩子外出放松一下心情,讓孩子能夠勞逸結(jié)合,這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)校有那么大的抵觸心理。無錫初一女孩厭學(xué)怎么解決
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