家長(zhǎng)如何教育叛逆的孩子？一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。第二，保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。第三，尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。較好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。第四，將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒(méi)有逆反心理了。面對(duì)孩子叛逆、厭學(xué)，家長(zhǎng)的做法是：對(duì)處在叛逆期的孩子，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。湖北兒子叛逆教導(dǎo)方式

孩子進(jìn)入青春期，一般是到了13歲左右，身體迅速長(zhǎng)高，發(fā)育，出現(xiàn)第二性征，很多孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂了很多，一些事情希望自己做主。而很多家長(zhǎng)，從小就對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧，覺(jué)得孩子離開自己不行，覺(jué)得孩子做什么都不可靠，所以總是事無(wú)巨細(xì)，希望孩子按照自己的意愿行事，覺(jué)得是對(duì)孩子好，甚至總是命令式的口氣，在孩子小的時(shí)候，一般不會(huì)有問(wèn)題，但孩子大了以后，逐漸會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，只不過(guò)太小，沒(méi)有反抗，或者沒(méi)有能力反抗，但大了以后，如果家長(zhǎng)不改變溝通方式，總是命令的口吻，孩子就會(huì)出現(xiàn)反抗，嚴(yán)重的幾乎沒(méi)法溝通。湖北少年叛逆教育訓(xùn)練面對(duì)孩子叛逆、厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該避免“打”“罵”的誤區(qū)。

孩子叛逆教育方法如下：家長(zhǎng)要對(duì)孩子個(gè)性化的行為特點(diǎn)，正確引導(dǎo)。我們很多家長(zhǎng)總是看不慣孩子的個(gè)性化行為特點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)和批評(píng)孩子。這樣做的結(jié)果，必然招致孩子的反抗。比如孩子想弄一個(gè)很奇怪的發(fā)型，穿一件很另類的衣服，面對(duì)孩子的個(gè)性化特點(diǎn)，家長(zhǎng)首先就要從校規(guī)校紀(jì)來(lái)引導(dǎo)孩子，讓孩子正確認(rèn)識(shí)，不是爸爸和媽媽不允許你這樣做，而是學(xué)校有規(guī)定，我們必須要遵守學(xué)校的規(guī)定，只有這樣，你才是一個(gè)合格的好學(xué)生。比如孩子在家里想打破生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這時(shí)家長(zhǎng)就必須要考慮到運(yùn)用家庭規(guī)則來(lái)約束孩子了，通過(guò)家長(zhǎng)的引導(dǎo)讓孩子明白，家庭規(guī)則不是針對(duì)他個(gè)人而定的，是全家人都必須要遵守的。

13-16歲孩子叛逆期教育方法：這個(gè)年齡段的孩子覺(jué)得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長(zhǎng)和老師交流，所以，家長(zhǎng)和老師要主動(dòng)與孩子溝通交流。但是，家長(zhǎng)和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭(zhēng)執(zhí)。尤其不能用居高臨下的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。這樣就能有比較愉快的交流氛圍，不只家長(zhǎng)和老師可以與孩子進(jìn)行深入地交談，了解孩子的真實(shí)想法，為孩子出謀劃策，孩子也更愿意與家長(zhǎng)和老師交心，接受家長(zhǎng)和老師提出的合理建議。教育叛逆期孩子的方法如下：父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒(méi)有逆反心理了。

面對(duì)孩子的叛逆，家長(zhǎng)的教育方法是：與孩子心平氣和的溝通。家長(zhǎng)需要懂得孩子的需求是什么，這樣子家長(zhǎng)才可以更好的去解決問(wèn)題。有的時(shí)候，孩子需要的可能只是一個(gè)比較放松的下午，也有可能只是一句家長(zhǎng)充滿關(guān)心的鼓勵(lì)。家長(zhǎng)需要做的就是要讓孩子敞開心扉。把自己的想法和家長(zhǎng)好好的進(jìn)行一下溝通，家長(zhǎng)也可以從孩子的角度去分析問(wèn)題，看待問(wèn)題，從而找到更好的解決辦法。鼓勵(lì)自己的孩子。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們也可以試著像孩子小的時(shí)候那樣子，盡量的多鼓勵(lì)一下孩子。有研究表明，孩子是越鼓勵(lì)他就越聰明的，鼓勵(lì)可以給孩子一些積極的心理暗示，同時(shí)孩子也可以更加信任自己的家長(zhǎng)，就不會(huì)再和家長(zhǎng)對(duì)著干了。面對(duì)孩子叛逆、厭學(xué)，家長(zhǎng)的做法是：不要一味責(zé)罵。湖北少年叛逆教育訓(xùn)練

面對(duì)孩子叛逆、厭學(xué)，家長(zhǎng)的做法是：調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。湖北兒子叛逆教導(dǎo)方式

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有逆反心理，可以用以下方法解決：1、打開自己。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響他們的功課時(shí)，不應(yīng)該立即禁止。較好多了解一下情況。比如陪孩子去電玩中心，和他們討論偶像，從而提醒他們什么該學(xué)，什么不該學(xué)。只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，才能更和諧地相處。當(dāng)父母和孩子相處融洽時(shí)，他們不會(huì)反抗。2、密切關(guān)注對(duì)方。父母要關(guān)心孩子，他們之間的關(guān)系才會(huì)和諧，孩子才會(huì)沒(méi)有逆反心理。3、分析和解釋。家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子逆反心理形成的具體原因，并充分說(shuō)明，這樣孩子的逆反心理才會(huì)逐漸消失。湖北兒子叛逆教導(dǎo)方式

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