一場(chǎng)潮流藝術(shù)展ViaTheArtwareStoreGroupexhibition深冬時(shí)節(jié)，在深圳華僑城的街角巷中，空降了一家「潮流五金店」，作為一場(chǎng)藝術(shù)展覽，它試圖找尋到屬于中國的街頭文化與潮流藝術(shù)介入的未來。像一處秘密基地，「潮流」與「五金」共享著的某種密碼于此處轉(zhuǎn)譯。成為了「藝術(shù)」的五金用具與作為「五金」意義的藝術(shù)作品雜糅、并置?！赋绷魑褰鸬辍拐褂[現(xiàn)場(chǎng)|ViaTheArtwareStoreGroupexhibition關(guān)于到底是什么是「潮流藝術(shù)」的問題實(shí)在無解，而就像所有光亮下都難免伴隨陰影，隨著潮流藝術(shù)在主流領(lǐng)域扎根發(fā)芽，被各類品牌及喜愛潮流文化的Hypebeast們所追捧后，「潮流藝術(shù)」一詞在近些年也愈發(fā)有了「高度商業(yè)化」的含義，甚至有著被主流文化或消費(fèi)主義吞并的趨勢(shì)。帶著這些思考與頗為尖銳的話題，NOWRE來到了這間「潮流五金店」，我們邀請(qǐng)了四位參展藝術(shù)家：歐陽儒、JAMESLEE、ROCKLEE，以及NYSOMETIMES，一起聊了聊「潮流藝術(shù)」的定義、發(fā)展和未來。歐陽儒藝術(shù)家JAMESLEE藝術(shù)家ROCKLEE藝術(shù)家NYSOMETIMES藝術(shù)家它是藝術(shù)+流行文化+媒體+生活+能負(fù)擔(dān)得起的-JAMESLEEJAMESLEE藝術(shù)作品|ViaJAMESLEENOWRE有一種觀點(diǎn)是：「潮流藝術(shù)」在英文里并沒有相對(duì)應(yīng)的詞匯。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的根本標(biāo)志。河北推廣文化藝術(shù)交流咨詢網(wǎng)上價(jià)格

    屬于“言孳乳而浸多也”一類。一言以蔽之，“象事”“象意”和“象聲”都是在“象形”的基礎(chǔ)上演繹出來的，源于自然但是又不同于自然，游離了自然又與所指存在某種相似性關(guān)系。這就是文字與其所指的相似性，說到底是字像與字義的相似。至于“轉(zhuǎn)注”和“假借”，一般認(rèn)為是“用字法”而非“造字法”，姑略去不論。字像與所指的相似，**典型的當(dāng)然是“象形”，一般容易理解；我們現(xiàn)在將字像與所指的相似擴(kuò)展到整個(gè)“字義”，認(rèn)為更具普遍性的法則是字像和字義的相似，理解這一問題需要拈出“語象”概念?！禩heVerbalIcon:StudiesintheMeaningofPoetry》“語象”即語言之象、語中之象，語言能指中的“形象”（意象）是其來源。如前所述，“文字”作為能指中“聲音”的替代，意味著“意象”由本來附著于“聲音”而改為附著于“文字”，語言之象（語象）當(dāng)然也就自然轉(zhuǎn)換為“字像”。換言之，“字像”實(shí)則就是“語象”的現(xiàn)身：“語象”是不可見的，沒有“聲音”能指就感覺不到它的存在；正是文字對(duì)聲音的置換，才使語象轉(zhuǎn)體而成為了字像，從而成為了可見的。所以，字像作為對(duì)所指的摹仿，廣而言之就是對(duì)字義的摹仿；“象形”既是對(duì)所指物之可見之形的摹仿，也是對(duì)所指意的摹仿。江蘇一對(duì)一文化藝術(shù)交流咨詢價(jià)格多少也同認(rèn)知聯(lián)系在一起，是隨著審美認(rèn)知而產(chǎn)生的一種特殊的心理現(xiàn)象。

    這顯然屬于他所劃分的“附庸美”而非“純粹美”。我們所討論的書寫藝術(shù)就屬于此列?！案接姑馈鄙婕八囆g(shù)與自然的關(guān)系，康德著墨較多，總體觀點(diǎn)是承襲西學(xué)之摹仿論傳統(tǒng)，認(rèn)為“美的藝術(shù)”之所以成為藝術(shù)，在于她好像自然而又無人為造作斧痕。就此而言，書藝與康德所討論的“美的藝術(shù)”，特別是與繪畫等一般圖像藝術(shù)就有很大不同：繪畫等一般圖像藝術(shù)對(duì)自然的摹仿是基于可見的世界，是可見世界的視覺再現(xiàn)；而書藝所使用的文字，從其走向成熟那天起就開始超越象形，愈來愈抽象化。超越象形就是超越自然、超越摹仿，愈來愈抽象就是愈來愈游離自然、與自然觀相分道揚(yáng)鑣。古人的書藝評(píng)論習(xí)慣于拿自然說事，諸如“高山墜石”“百鈞弩發(fā)”“千里陣云”“萬歲枯藤”“龍?zhí)扉T”“虎臥鳳闕”之類，但是那屬于書論修辭，即借用“自然觀相”形容書藝之美，是觀看書品之后借助自然的自由聯(lián)想，而書品圖像本身并非真正如此，“神似”而已?？磥?，參照康德的非實(shí)用（無利害）標(biāo)準(zhǔn)為書藝下定義并不恰當(dāng)，既與書藝本身的人為特性卯榫不合，也不符合康德關(guān)于藝術(shù)美的理論。就后者而言，康德并沒有否認(rèn)藝術(shù)的實(shí)用價(jià)值，以非實(shí)用（無利害）規(guī)定書藝是基于對(duì)康德的誤讀。更重要的問題還在于。

    從概念出發(fā)定義書藝并不可靠，純屬邏各斯推演，將對(duì)象的物性作為出發(fā)點(diǎn)才是正途。所謂從對(duì)象的物性出發(fā)，就是從“存在物”出發(fā)，首先肯定書藝是一種“物”的存在者。因?yàn)?，藝術(shù)品的這一物性“仿佛是一屋基，其它的什么和本真的東西依次建立”，就像“一幅畫掛在墻上如同一支***或是一頂帽子掛在墻上……一切藝術(shù)品都有這種物的特性”，由此出發(fā)才可以使“藝術(shù)品作為物自然地現(xiàn)身”，避免邏各斯推演帶來的虛玄。理由很簡(jiǎn)單：“物”是存在者，屬于不可以溯源的源初，所以是一種可靠的“屋基”?？档轮杜袛嗔ε小返挛陌婺敲?，書藝作為“物”、作為物性存在者是什么呢？張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》引南朝顏光祿云：“圖載之意有三：一曰圖理，卦象是也；二曰圖識(shí)，字學(xué)是也；三曰圖形，繪畫是也?！鳖伿显谶@里首先認(rèn)定漢字是一種圖像，我們姑且稱之為“字像”；其次，顏氏認(rèn)為字像以“識(shí)”的方式承載意義，通過“識(shí)讀”理解它的所指（意），是一種特殊的“識(shí)圖”?！白窒瘛保ɑ颉白R(shí)圖”）就是一種存在物，一種可以眼見之“物”，十分接近“白紙黑字”之俗稱?！白窒瘛弊鳛椤鞍准垺鄙系摹昂谧帧?，就是書寫的物性存在者。在顏氏看來。藝術(shù)活動(dòng)中的“感覺”，受到“享受”的欲望的支配，總是被對(duì)象的能引起自己愉快的色彩、聲音所吸引；

    以及美國***的火人節(jié)，是現(xiàn)在世界上**大、**自由的裝置藝術(shù)節(jié)，不止是藝術(shù)的活動(dòng)，也是前往觀看的人們進(jìn)行的一場(chǎng)思想與視覺的度假，可以切實(shí)的貼近裝置藝術(shù)，感受裝置藝術(shù)的魅力與獨(dú)特，是藝術(shù)中短暫的烏托邦世界。還有現(xiàn)在**為火熱的裝置藝術(shù)與潮流藝術(shù)結(jié)合品——KWAS玩偶，是每一個(gè)潮人家中必備的玩偶裝飾，是***每一座城市的裝置藝術(shù)。裝置藝術(shù)家將潮流融入到城市中，將藝術(shù)融入到環(huán)境中，每一個(gè)玩偶的布置，都體現(xiàn)著藝術(shù)家對(duì)城市孤獨(dú)環(huán)境的理解，是對(duì)年輕人所處環(huán)境的認(rèn)知。由此可見，裝置藝術(shù)并不是為了博人眼球，而是藝術(shù)家將對(duì)生活、藝術(shù)的理解融入到環(huán)境中，并逐漸成為大眾生活中不可缺少的一部分。裝置藝術(shù)的各種門派在當(dāng)今的發(fā)展中，裝置藝術(shù)已經(jīng)從**初杜尚所創(chuàng)造的反藝術(shù)、反審美、反**、反既定的藝術(shù)概念，轉(zhuǎn)變成了一種全新的環(huán)境藝術(shù)形式，變成了可以在博物館所展示的藝術(shù)體系。但裝置藝術(shù)本身，也有著門類的區(qū)分?！拔锱伞笔谴蠖嘌b置藝術(shù)家所選擇的呈現(xiàn)方式，藝術(shù)家對(duì)日常物品進(jìn)行改造，通過物品本身文化、社會(huì)信息傳達(dá)出藝術(shù)思想?！霸靿?mèng)派”則是裝置藝術(shù)家通過對(duì)形態(tài)的模擬或改造，營造出夢(mèng)境般的存在。其表現(xiàn)形式也與夢(mèng)境的構(gòu)成大致相同。魯迅先生就曾說過：畫家所畫的，雕塑家所雕塑的。山西推廣文化藝術(shù)交流咨詢

藝術(shù)家不僅在創(chuàng)作過程中從不脫離生動(dòng)具體的形象，其創(chuàng)造的成果藝術(shù)品。河北推廣文化藝術(shù)交流咨詢網(wǎng)上價(jià)格

    畢加索之所以被稱為天才，一部分原因正是因其作品的豐富內(nèi)涵。在影片拍攝結(jié)束后，畢加索銷毀了在此期間創(chuàng)作的全部作品，這讓該影片更為珍貴?！懂吋铀鞯拿孛堋冯娪皠≌张c《畢加索的秘密》中展現(xiàn)一系列作品的創(chuàng)作過程不同，《戴珍珠耳環(huán)的少女》著重講述了同名世界名畫背后的故事。揚(yáng)·維米爾《戴珍珠耳環(huán)的少女》，布面油畫，×39cm，1665年雖然故事本身是由畫作遐想構(gòu)思而成的，但這并不妨礙人們對(duì)它的喜愛。影片中每一幀畫面都像一張風(fēng)景畫，濃烈的色彩配合細(xì)膩的情感讓人不禁開始幻想藝術(shù)家的創(chuàng)作場(chǎng)景。《戴珍珠耳環(huán)的少女》電影劇照用劇情節(jié)奏體現(xiàn)創(chuàng)作過程是這類影片的特點(diǎn)，但這些大多是人們?cè)谄渥髌芳霸L談等材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的。當(dāng)藝術(shù)家親自拍攝自己的傳記影片時(shí)，藝術(shù)的表達(dá)效果會(huì)更為直接，這類影片更像是一件藝術(shù)品，體現(xiàn)著藝術(shù)家的個(gè)人觀點(diǎn)?！秹?mèng)》電影海報(bào)黑澤明在80歲高齡時(shí)回顧人生，拍攝了電影《夢(mèng)》。他用八個(gè)主題幾乎涵蓋了人類生活的所有問題。電影中沒有完整貫穿的情節(jié)，只有**的片段。黑澤明用美妙的色彩和舒緩的長(zhǎng)鏡頭帶觀眾走進(jìn)他的夢(mèng)境。故事看起來淺顯易懂，但也因此讓其在反復(fù)揣摩后更耐人尋味。河北推廣文化藝術(shù)交流咨詢網(wǎng)上價(jià)格

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