除了對OH卡牌進(jìn)行解讀,也可以讓OH卡與肢體表演相結(jié)合,讓圖像脫離平面,以肢體與言語表演的形式進(jìn)行延伸。在自由聯(lián)想表演的過程中帶入角色,更清晰該角色的心情、期待、感受、思維,甚至能勾動表演者或觀眾的某些記憶。除單人表演之外、雙人單卡表演、雙人雙卡表演更會帶來不一樣的體驗。OH卡神奇有趣的變化就是不用語言的使用方式(默劇表演),參與者抽出文字卡與圖像卡的組合,然透過表演來傳遞其中的解釋,逐漸讓身體運動漸漸融入表達(dá)。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課程~我是一個小白,但是對心理學(xué)感興趣,請問該怎么學(xué)習(xí)OH卡?蘇州有效OH卡信譽(yù)保證
一張卡片就能看透你的心思,幾個問題就能揭開你的故事,世上真有這么神奇的“讀心術(shù)”?是真實的嗎?當(dāng)然啦,OH卡牌的“讀心術(shù)”并不神奇,解釋起來甚至有些枯燥。在心理學(xué)中,它的名字叫做“投射技術(shù)”。我們通過場景來了解一下“投射”這個詞:有一個人伸出手準(zhǔn)備拿起案臺上的杯子——你以為她要喝水,而你的朋友卻認(rèn)為她想挪開杯子,以避免掉到地上打碎杯子——但是,真正的答案只有她自己知道,此時你對她的動作的解讀是“干渴”,你朋友的解讀卻是“安全”。 這種“不自覺”得將個人主觀的需求、態(tài)度、感情傾注到外在的人、物身上,并進(jìn)行自主的解釋,就叫投射。按照這個邏輯來說,一旦我們知曉了個人對某件事的看法,便有可能依靠反推來認(rèn)識他的內(nèi)在主觀世界。 而這個倒推的過程,即是投射技術(shù)。其中的“不自覺”,精神分析學(xué)家們把它稱之為潛意識。歡迎學(xué)習(xí)Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課,一起踏入潛意識探索的大門!貴陽干貨滿滿OH卡課程歐卡為什么叫OH卡?歐卡(OH卡)中OH的全稱是Open Heart。
上世紀(jì)70年代,莫里茲從德國到加拿大學(xué)習(xí)人本心理學(xué)的期間,結(jié)識了許多同,他們經(jīng)常共同探討如何讓社會一般大眾能更方便的探索自己的心理,這時候,有一位完形心理學(xué)的伊利,展示了他的畫作。大家發(fā)現(xiàn)伊利的畫作,能讓不同的人,快速投射出自己的內(nèi)在。于是莫里茲便和伊利開始設(shè)計不同圖像和文字,共同創(chuàng)作了這套潛意識圖像卡(OH卡)。?他們創(chuàng)作這套工具的本意是想要制作一個心理學(xué)的游戲,就像桌游一樣,讓一般大眾能輕松的,在游戲中了解自己,了解彼此。?但在1980年,OH卡開始在加拿大被應(yīng)用在心理咨商的臨床上,由于效果非常,于是被傳播到各地,至今已有超過22種語言的版本,在全球各地被地使用。零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)OH卡,快來參加Lily老師的課程吧!
OH Card牌是由一位在加拿大攻讀人本心理學(xué)碩士的德國人Moritz Egetmeyer和一位墨西哥裔的藝術(shù)家Ely Raman共同研發(fā),是一種「自由聯(lián)想卡」及「潛意識投射卡」的系統(tǒng)。一共176張牌,由兩組牌組成。 其中一組是圖畫卡88張,是包含了我們生活各個層面的水彩畫圖案。 另一組是引導(dǎo)卡88張,上面有文字,可以作為這些水彩畫圖案的背景。 當(dāng)選擇任意一張圖卡放進(jìn)任意一張文字卡,那么就會有7744種不同的組合情況。 OH Cards 的字卡反映出角色互動和投射的情緒反應(yīng)。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察??靵韺W(xué)習(xí)吧!《OH卡牌》是一款心理學(xué)游戲,也有人叫“OH Cards潛意識投射卡”。
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如何運用歐卡激勵行動?如何運用歐卡激勵目標(biāo)?蘇州有效OH卡信譽(yù)保證
很多朋友在工作或生活中,遇上困惑或干擾時,由于對于整體情況的清晰度不足,導(dǎo)致沒有克服困擾,或是宛如落水者搶抱身邊的浮木,未經(jīng)思考便開始行動。的OH卡玩法可以幫助你厘清困擾。舉個簡單的例子:平時進(jìn)行工作報告時,可能你只會報告進(jìn)度、目前遇到的問題、希望組織給與的協(xié)助等等。但如果將我們的思考架構(gòu)重新調(diào)整,那么當(dāng)我們進(jìn)行簡報時,將更有建設(shè)性,同時也能讓工作績效持續(xù)性的往目標(biāo)推進(jìn)。這是一個十分的困擾處理或干擾化解的方法。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課程~蘇州有效OH卡信譽(yù)保證