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教學(xué)智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-01-25

智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)的亮點(diǎn)在于其自助、開(kāi)放和全天候的特性。學(xué)生可以隨時(shí)隨地使用系統(tǒng)進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí),無(wú)論是在校園內(nèi)還是在家中。系統(tǒng)提供了豐富多樣的閱讀資源,包括經(jīng)典文學(xué)、科學(xué)技術(shù)、歷史人文等各個(gè)領(lǐng)域的圖書(shū)和文章,滿足學(xué)生的不同閱讀需求。每位學(xué)生的閱讀過(guò)程,行為和結(jié)果大數(shù)據(jù)(測(cè)評(píng)維度:進(jìn)出閱覽室/操作智能書(shū)柜次數(shù);閱覽室駐留時(shí)長(zhǎng);借還書(shū)本數(shù);完成閱讀任務(wù)次數(shù);讀后感評(píng)分)統(tǒng)計(jì)、運(yùn)算、智能測(cè)評(píng),綜合評(píng)分評(píng)價(jià),綜合大數(shù)據(jù)看板呈現(xiàn)。智慧閱讀是學(xué)校文化建設(shè)和課程資源建設(shè)的重要載體,而智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)遵循此通知。教學(xué)智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

教學(xué)智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì),智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)

校園智能圖書(shū)館系統(tǒng)功能說(shuō)明智能自助設(shè)備:支持多證合一,支持RFID/IC卡與指紋認(rèn)證;可配置是否進(jìn)行讀者密碼驗(yàn)證;支持離線操作模式,提供自動(dòng)續(xù)連功能;支持多種智能自助設(shè)備在線監(jiān)測(cè)故障報(bào)警功能。智能流控門(mén)禁一體化系統(tǒng):支持智能人流量監(jiān)控,準(zhǔn)確人卡一一對(duì)應(yīng)檢測(cè)認(rèn)證;智能流控門(mén)禁系統(tǒng)、防跟隨與射頻安全檢測(cè)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),保證個(gè)人數(shù)據(jù)無(wú)感跟隨采集。圖書(shū)館智能網(wǎng)關(guān)系統(tǒng):智能環(huán)境監(jiān)控、視頻監(jiān)控與安全檢測(cè)系統(tǒng)集成一體化,智能聯(lián)動(dòng)報(bào)警。全國(guó)教學(xué)智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)量大從優(yōu)智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)操作起來(lái)困難嗎?

教學(xué)智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì),智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)

智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)的亮點(diǎn)在于其自助、開(kāi)放和全天候的特性。學(xué)生可以隨時(shí)隨地使用系統(tǒng)進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí),無(wú)論是在校園內(nèi)還是在家中。系統(tǒng)提供了豐富多樣的閱讀資源,包括經(jīng)典文學(xué)、科學(xué)技術(shù)、歷史人文等各個(gè)領(lǐng)域的圖書(shū)和文章,滿足學(xué)生的不同閱讀需求。本系統(tǒng)主要由24小時(shí)自助圖書(shū)閱覽室+校園書(shū)吧構(gòu)成,系統(tǒng)可為師生提供全天候的書(shū)籍借還、閱讀、寫(xiě)作服務(wù)。同時(shí)經(jīng)無(wú)感采集學(xué)生行為過(guò)程信息,上傳匯集到校園云平臺(tái),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)師生閱讀的引導(dǎo)、分析、反饋監(jiān)督、統(tǒng)計(jì);并形成一個(gè)自助、開(kāi)放、全天候的“書(shū)香校園”讀書(shū)環(huán)境。

微型智能書(shū)柜設(shè)備基本參數(shù):外形尺寸:長(zhǎng)1400*寬450*高1600mm/4腳滑輪+支撐釘;工控配置:標(biāo)準(zhǔn)X86架構(gòu)OPS主機(jī),Windows7操作系統(tǒng)/智能書(shū)柜控制軟件V1.0,CPU-I3/DDR4-8G/128G-DDH;RJ45-1000M網(wǎng)口1個(gè)/10寸電容觸控液晶屏;RFID工作頻率15.693KHz和13.56Mhz/輔助指紋識(shí)別器;設(shè)備主要功能:光敏燈光自動(dòng)控制,不妨礙夜晚瀏覽操控;自動(dòng)溫濕度控制,自動(dòng)扇熱除濕功能;書(shū)柜4層智能書(shū)架,共計(jì)藏書(shū)不少于100冊(cè);自動(dòng)識(shí)別操作者身份信息/自動(dòng)識(shí)別借還書(shū)籍精細(xì)準(zhǔn)確的信息;主要用于學(xué)校教室、操場(chǎng)、場(chǎng)館、樓道、食堂、宿舍等地方部署;可為師生隨時(shí)隨地提供借書(shū)、還書(shū)、查詢、續(xù)借、預(yù)約等24小時(shí)自助服務(wù)。智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以做什么?

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智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)是一種基于人工智能技術(shù)的創(chuàng)新解決方案。它通過(guò)分析學(xué)生的閱讀行為和閱讀習(xí)慣,為學(xué)生提供個(gè)性化的閱讀引導(dǎo)和建議。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣和能力,推薦適合他們的圖書(shū)和文章,幫助他們發(fā)現(xiàn)更多有價(jià)值的閱讀資源。集自助借書(shū)、自助還書(shū)、身份識(shí)別、傳感器信息、手寫(xiě)數(shù)據(jù)采集等功能于一體,24小時(shí)全天候自助借閱服務(wù);具備閱讀引導(dǎo)、監(jiān)督、統(tǒng)計(jì)、分析的功能,操作簡(jiǎn)單可靠;按需在教室、樓道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)等位置靈活布放,讓書(shū)香布滿校園。智慧閱讀系統(tǒng)找重慶多創(chuàng)云。全國(guó)什么是智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)比價(jià)

智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以給低年級(jí)的學(xué)生用嗎?教學(xué)智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)需要采集的數(shù)據(jù)維度有六處:讀者(操作者)信息感知、讀者手寫(xiě)HWR信息采集、讀者操作時(shí)間信息感知、書(shū)籍ISBN詳細(xì)信息感知、各種傳感器信號(hào)感知、評(píng)分統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)換系數(shù)設(shè)定、讀者操作設(shè)備ID信息感知。重慶多創(chuàng)現(xiàn)有1000平米SMT生產(chǎn)及研發(fā)總部,預(yù)計(jì)2023年擬建1500平米教學(xué)信息化裝備生產(chǎn)制造基地。實(shí)現(xiàn)智慧閱讀、智慧體育、智慧勞動(dòng)教育、電子黑板等五個(gè)大類盡30多個(gè)品種型號(hào)的智能化教學(xué)設(shè)備的生產(chǎn)能力,計(jì)劃年產(chǎn)值8000萬(wàn)。教學(xué)智慧閱讀引導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

重慶多創(chuàng)云教育科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才,集企業(yè)奇思,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地,繪畫(huà)新藍(lán)圖,在重慶市等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的信譽(yù),信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易,失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念,市場(chǎng)是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命,在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,全體上下,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)退,**協(xié)力把各方面工作做得更好,努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,公司的新高度,未來(lái)重慶多創(chuàng)云教育科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái),即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī),也不足以驕傲,過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能繼續(xù)上路,讓我們一起點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想!

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