病情影響下，市場就業(yè)壓力增大，焦慮不斷刺激著“打工人”自我提升，近一年以來，考研、考公務(wù)員、考職業(yè)資格證書的需求迅猛增長，靈活用工和副業(yè)的概念也被無限放大。在此情況下，全國各地追求上進(jìn)的“打工人”，都在通過學(xué)習(xí)專業(yè)技能、追求學(xué)歷提升、考取資格證書等多重渠道，積極探索職場新方向，謀求突破職場新高度，推動(dòng)著在線職業(yè)教育市場迎來了高光。在過去的五年，中國的城鎮(zhèn)再就業(yè)人口數(shù)量一直徘徊在550萬-570萬之間。這個(gè)群體想要實(shí)現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè)，無業(yè)人員可就業(yè)，就必須進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握新的職業(yè)技能，而這些可以通過職業(yè)教育來實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提供了快速的學(xué)習(xí)模式，降低了學(xué)習(xí)成本，提高了學(xué)習(xí)的泛用性，是將來大教育發(fā)展的必然方向。在線培訓(xùn)輕備學(xué)院會(huì)計(jì)課程

傳統(tǒng)的班課課堂上，教師都是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度來進(jìn)行授課，不可能照顧到每一位學(xué)生。輕備教育采用“主講老師+輔導(dǎo)老師”的雙師教學(xué)模式，充分關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并負(fù)責(zé)在課前、課中和課后為學(xué)生提供各個(gè)方面的專業(yè)輔導(dǎo)，真正幫學(xué)生攻克一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一方面，由主講老師負(fù)責(zé)為學(xué)生講授高質(zhì)量的精品課程，為學(xué)生傳遞方法和知識(shí)；另一方面，輔導(dǎo)老師全程督促學(xué)生學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，負(fù)責(zé)課后一對(duì)一的溝通答疑，幫助學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。雅安輕備教育英語課程在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)等迅速崛起新的網(wǎng)絡(luò)形式下，在線教育必將成為一大趨勢，成為更多人學(xué)習(xí)渠道選擇。

當(dāng)前，人工智能技術(shù)正在逐漸改變?nèi)祟惿?、工作和學(xué)習(xí)的方方面面，在在線教育領(lǐng)域更是如此?！翱萍?教育”不再是人類對(duì)未來的想法，而是一場全新的教育**。為了迎接這場**，在線教育持續(xù)推動(dòng)前沿科技與教育的融合創(chuàng)新，不斷在變化中尋求新的發(fā)展機(jī)遇。輕備教育在線教育于2014年成立的輕備教育科技研究院，各個(gè)方面賦能網(wǎng)課各個(gè)環(huán)節(jié)。沉浸式在線課堂、智學(xué)AI分析、個(gè)性化學(xué)情報(bào)告，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)場景全覆蓋，極大地提高了學(xué)習(xí)效率，規(guī)?；貙?shí)現(xiàn)了個(gè)性化因材施教。

還有遍及全國的屬地化教學(xué)管理，多樣化圖書體系、系列化的輔導(dǎo)教材，以及PC客戶端、APP移動(dòng)端、3D仿真學(xué)習(xí)平臺(tái)等學(xué)習(xí)應(yīng)用，讓學(xué)員學(xué)習(xí)更加智能、便捷、高效。同時(shí)，高質(zhì)資源，搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為個(gè)人求職者和人才招聘企業(yè)服務(wù)。歷經(jīng)多年，輕備教育已建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展體系。輕備教育致力于推進(jìn)職業(yè)技能提升培訓(xùn)和產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè)，以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為中心，探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。如何為教育賦能是線上教育永恒的話題。

據(jù)弗若斯特沙利文預(yù)測，2020年中國非學(xué)歷職業(yè)教育市場規(guī)?？蛇_(dá)3600億人民幣，近五年的年復(fù)合增長率可達(dá)6.3％。根據(jù)騰訊和益普索聯(lián)合發(fā)布的《中國在線職業(yè)教育市場發(fā)展報(bào)告》，2020年在線職業(yè)教育的市場規(guī)模預(yù)計(jì)超過1100億。而隨著近幾年95后互聯(lián)網(wǎng)原住民進(jìn)入職場，市場上的泛職業(yè)化需求增多，在線新職業(yè)教育市場規(guī)模潛力巨大。對(duì)比起傳統(tǒng)線下教育，線上教育更加符合當(dāng)代社會(huì)大環(huán)境，更加符合現(xiàn)在成年人的職場生活習(xí)慣與作息，更加適應(yīng)當(dāng)下。輕備教育作為在線教育平臺(tái)新星，順應(yīng)時(shí)代潮流，立足職業(yè)技能與興趣愛好兩大教育賽道。成都輕備教育在線教育

對(duì)于在線教育企業(yè)而言，結(jié)合實(shí)際情況為學(xué)員提供實(shí)用、有用的課程和教學(xué)服務(wù)是考驗(yàn)其教學(xué)能力的基礎(chǔ)。在線培訓(xùn)輕備學(xué)院會(huì)計(jì)課程

同時(shí)，不斷滋生的消費(fèi)新需求，不僅使新就業(yè)城市形成，改變區(qū)域發(fā)展格局，也進(jìn)一步刺激新就業(yè)形式形成。財(cái)經(jīng)、健康、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域不斷被提及，更多項(xiàng)目因此衍生，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)成為新的發(fā)展引擎，社會(huì)各個(gè)層面不斷優(yōu)化升級(jí)。為了滿足新增的社會(huì)需求，同時(shí)也為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域提供人才支撐，增加儲(chǔ)備力量，輕備教育保持前瞻性，調(diào)整項(xiàng)目體系，優(yōu)化產(chǎn)品內(nèi)容，使之更加適應(yīng)智慧化進(jìn)程、社會(huì)化進(jìn)程。目前，輕備教育項(xiàng)目體系多維搭建，進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)服務(wù)覆蓋范圍。在線培訓(xùn)輕備學(xué)院會(huì)計(jì)課程