高考專(zhuān)業(yè)選擇：根據(jù)院校行業(yè)背景選專(zhuān)業(yè)“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”。讀大學(xué)的目標(biāo)是就業(yè)，在嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，如何才能謀得一席之地，依據(jù)院校行業(yè)背景挑大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)或許能為孩子的未來(lái)就業(yè)前景打開(kāi)另一條新通道!目前在招生的本科院校中，有368所院校具有國(guó)家部委的隸屬關(guān)系，這些院校原有的隸屬關(guān)系就是其現(xiàn)在的行業(yè)背景。這些院校因其特有的行業(yè)歷史背景，它們的畢業(yè)生就業(yè)時(shí)常常受到國(guó)家部委、國(guó)有大中型企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)的青睞和重視。較為明顯是工科院校，如蘭州交通大學(xué)的物流管理專(zhuān)業(yè)能較好進(jìn)入鐵道部的直屬事業(yè)單位(原名為蘭州鐵道學(xué)院后更為現(xiàn)名，隸屬于原鐵道部);中國(guó)民航大學(xué)畢業(yè)生能較好進(jìn)行民航系統(tǒng)的航空科技與交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)部門(mén)(因中國(guó)民航大學(xué)是中國(guó)民用航空總局直屬院校);上海海關(guān)學(xué)院畢業(yè)生能較容易進(jìn)入海關(guān)系統(tǒng)(因其院校是直屬于中華人民共和國(guó)海關(guān)總署);南京審計(jì)學(xué)院的畢業(yè)生能較好進(jìn)入國(guó)家各級(jí)各類(lèi)的審計(jì)部門(mén)(因其院校原隸屬于國(guó)家審計(jì)署);重慶交通大學(xué)(原重慶交通學(xué)院)物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生較好進(jìn)入交通部直屬的事業(yè)單位(因其院校原隸屬于交通部)。教育咨詢(xún)幫助家長(zhǎng)面對(duì)自愿的填報(bào)更了解。儀隴全過(guò)程教育咨詢(xún)來(lái)電咨詢(xún)

    教育咨詢(xún)是目前很有潛力一個(gè)投資項(xiàng)目，很多朋友會(huì)問(wèn)教育咨詢(xún)經(jīng)營(yíng)范圍是什么，下面就跟隨小編一起來(lái)了解下教育咨詢(xún)經(jīng)營(yíng)范圍吧!教育咨詢(xún)經(jīng)營(yíng)范圍有一下幾點(diǎn)，教育信息咨詢(xún);文化交流策劃;教育科技研發(fā);升學(xué)指導(dǎo)咨詢(xún)。教育信息咨詢(xún)，音樂(lè)器材銷(xiāo)售。教育信息咨詢(xún)，企業(yè)管理咨詢(xún)，商務(wù)服務(wù)，企業(yè)形象策劃，會(huì)務(wù)服務(wù)，文化藝術(shù)交流策劃，計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)服務(wù)，慶典活動(dòng)策劃，企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃，展覽展示服務(wù)，國(guó)內(nèi)廣告制作，辦公文化用品、日用百貨銷(xiāo)售。教育信息咨詢(xún)，文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃，人力資源信息咨詢(xún)(以上凡涉及許可的項(xiàng)目均憑許可證經(jīng)營(yíng))。教育信息咨詢(xún)(除專(zhuān)項(xiàng)許可);教育科技產(chǎn)品研發(fā)，計(jì)算機(jī)軟硬件及配套設(shè)備開(kāi)發(fā);企業(yè)管理咨詢(xún);教育文化藝術(shù)活動(dòng)策劃。教育信息咨詢(xún);健康信息咨詢(xún);文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃(經(jīng)營(yíng)范圍涉及許可的，憑許可證件經(jīng)營(yíng))。教育投資、管理及信息咨詢(xún)(除專(zhuān)項(xiàng)許可);計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);家政服務(wù)。教育項(xiàng)目與教育科研文獻(xiàn)研究與開(kāi)發(fā)，教育軟件的研究與開(kāi)發(fā)，教育文化活動(dòng)組織策劃，教育文化交流，教育信息咨詢(xún);企業(yè)管理咨詢(xún)，企業(yè)形象設(shè)計(jì)，批發(fā)和零售：教育文化用品，文具。蓬安信息化教育咨詢(xún)平臺(tái)教育咨詢(xún)服務(wù)幫助孩子有效的填報(bào)自愿，過(guò)濾掉很熱門(mén)但就業(yè)率很低專(zhuān)業(yè)。

    教育培訓(xùn)行業(yè)回訪(fǎng)接待咨詢(xún)家長(zhǎng)的技巧咨詢(xún)電話(huà)接打方法和技巧準(zhǔn)備工作做好后，接打電話(huà)的方法和技巧電話(huà)的目的：邀約家長(zhǎng)上門(mén)面談，電話(huà)中說(shuō)三分留七分，詢(xún)問(wèn)孩子的基本情況（姓名、年級(jí)、學(xué)校）。詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，包括平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試時(shí)的答題習(xí)慣，心理狀態(tài)。了解孩子各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)。分析孩子各科成績(jī)不理想的原因。給家長(zhǎng)制造危機(jī)感，讓家長(zhǎng)意識(shí)到現(xiàn)在孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)直接影響他的升學(xué)。通過(guò)前面的了解給孩子作綜合分析，向家長(zhǎng)介紹我們機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)模式，優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)。以給孩子做學(xué)科分析，個(gè)性化測(cè)評(píng)，分析孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題為由約家長(zhǎng)上門(mén)。強(qiáng)調(diào)家住得近有很大的好處，可以充分利用陪讀讓孩子完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在電話(huà)咨詢(xún)中對(duì)于家長(zhǎng)的問(wèn)題要善于饒開(kāi)，自己一定要把握好主動(dòng)權(quán)，不停的把問(wèn)題拋給家長(zhǎng)，把他往自己身上引導(dǎo)。平時(shí)自己總結(jié)問(wèn)家長(zhǎng)的話(huà)述，如若家長(zhǎng)有問(wèn)題，那說(shuō)明家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)思考，經(jīng)過(guò)思考后家長(zhǎng)對(duì)于你的回答都會(huì)有一種防備的心理，這樣不利于我們的咨詢(xún)。

    學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，一直是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。無(wú)論是重點(diǎn)學(xué)校還是普通學(xué)校，學(xué)生很少接受學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知多數(shù)以考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，而對(duì)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)類(lèi)型、學(xué)習(xí)心略、學(xué)習(xí)潛能等的認(rèn)知相對(duì)匱乏。于是或多或少總有部分學(xué)生學(xué)習(xí)有所偏差，厭學(xué)、偏科、學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)困難等等。學(xué)校和家長(zhǎng)都致力于這個(gè)問(wèn)題的研究和探討，但多數(shù)拘泥于傳統(tǒng)的“學(xué)習(xí)偏差”調(diào)適方法，家教、補(bǔ)習(xí)，往往難以取得期望的效果。教育咨詢(xún)師，通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)心理診斷、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助孩子更新學(xué)習(xí)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)習(xí)心略、提高學(xué)習(xí)技能，同時(shí)為孩子定制發(fā)展課程，豐富教育資源，促進(jìn)孩子發(fā)展。伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的多元文化，傳統(tǒng)家庭教育的影響力正逐步減弱。同時(shí)，生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)面臨工作壓力而無(wú)暇管教子女或采取簡(jiǎn)單粗暴的管教方式。不和諧家庭教育觀念和教育方式，給正在成長(zhǎng)中的孩子們?cè)斐刹涣己蠊?，孩子?duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn)或是對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡導(dǎo)致他們?cè)谏鐣?huì)不良場(chǎng)所如網(wǎng)吧、游戲廳等尋求寄托或安慰，從而游離于學(xué)校和家長(zhǎng)的管理之外。教育咨詢(xún)師提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為合格的“學(xué)習(xí)教練”。教育咨詢(xún)服務(wù)是家長(zhǎng)的顧問(wèn)，為家庭教育提供咨詢(xún)。

    為什么選擇高考志愿填報(bào)一對(duì)一服務(wù)？一個(gè)成功的高考不僅要有一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)還要科學(xué)地填報(bào)志愿?？梢?jiàn)，志愿填報(bào)的重要程度不言而喻?？忌烁鶕?jù)自身情況確定適合報(bào)考的目標(biāo)大學(xué)外，專(zhuān)業(yè)傾向、專(zhuān)業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃都影響著其整個(gè)人生的發(fā)展。作為人生職業(yè)規(guī)劃的第一步，高考志愿填報(bào)是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在這個(gè)過(guò)程中，如果稍有失誤，可能面臨高分低就、甚至滑檔，所以，**給出的建議至關(guān)重要，每一步都決定著考生的未來(lái)！填報(bào)志愿是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境2017高考變革，取消一本線(xiàn)，保留本科線(xiàn)。致使各大院校會(huì)設(shè)置自己的專(zhuān)業(yè)線(xiàn)，好高校，好專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈。有很多已經(jīng)歷了高考的家長(zhǎng)會(huì)有這樣的認(rèn)知:高考志愿填報(bào)是更復(fù)雜、更費(fèi)腦子、更不容易的事情!選擇好的學(xué)校不能忽略好的專(zhuān)業(yè)，選擇好的專(zhuān)業(yè)同樣不能忽略好的學(xué)校將兩者結(jié)合起來(lái)方是優(yōu)良選擇。2017年的志愿填報(bào)是怎樣的呢?我們?nèi)绻麑?shí)現(xiàn)這個(gè)優(yōu)良選擇呢?志愿填報(bào)相當(dāng)于第二次高考每年近1000萬(wàn)高三考生，2800所報(bào)考院校，500多個(gè)本科報(bào)考專(zhuān)業(yè)。全國(guó)范圍的高考改變、批次合并、提前批、自主招生、雙培外培、農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)、對(duì)學(xué)校老師家長(zhǎng)都是巨大的挑戰(zhàn)。教育咨詢(xún)可幫助咨詢(xún)者發(fā)展職業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)備性。儀隴教育咨詢(xún)聯(lián)系方式

教育咨詢(xún)結(jié)合孩子興趣特長(zhǎng)，綜合現(xiàn)今社會(huì)的需求挑選出好的大學(xué)及專(zhuān)業(yè)。儀隴全過(guò)程教育咨詢(xún)來(lái)電咨詢(xún)

    首先對(duì)高考家庭教育咨詢(xún)的概念有了更系統(tǒng)的了解，通常我們所理解的都是狹義的定義，廣義的則是家庭成員之間相互影響實(shí)施的一種教育咨詢(xún)。同時(shí)也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容。特別感到震撼的是吳干老師指出作為家庭教育指導(dǎo)師，我們首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法內(nèi)化在心中，成為自己的靈魂，帶著自己的幸福傳遞給他人。就是我們?cè)赑D里面常說(shuō)的，我們要活出PD,自己先成為那樣一個(gè)人。還有那句"你的富有不是你的口袋里有多少東西，而是你能拿出多少東西來(lái)給別人。"我們需要成為一個(gè)橋梁，幫助孩子和父母同時(shí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，讓這種氛圍在回歸家庭后得以延續(xù)。家庭教育是基石，家庭教育要彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。無(wú)論整體大環(huán)境是怎樣的，我們都需要保持一種積極主動(dòng)的心態(tài)，改變那些可以改變的，接受那些不能改變的。引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注正面，而不是盯著問(wèn)題限在那里抱怨指責(zé)，要看到可以做些什么來(lái)改善，可以幫助解決問(wèn)題。越學(xué)習(xí)就越感覺(jué)自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多。自己在某些方面只有一個(gè)概念，需要細(xì)化的地方還有很多。關(guān)于具體案例的解決方案，大致上有了一個(gè)輪廓，分析原因給出建議。在建立咨詢(xún)關(guān)系時(shí)，尊重對(duì)方，表達(dá)熱情，真誠(chéng)的情感反射。儀隴全過(guò)程教育咨詢(xún)來(lái)電咨詢(xún)