25-30個(gè)月的幼兒已經(jīng)有了簡單的是非觀念，知道自己的姓名，能夠與同伴一起玩簡單的游戲，會(huì)相互模仿，有模糊的角色扮演意識(shí)，初步意識(shí)他人的情緒，開始表達(dá)自己的情感。31-36個(gè)月幼兒可以知道自己是男孩還是女孩，和家人或同伴一起玩角色游戲。這個(gè)階段的幼兒可以自己收拾玩具，知道自己上床睡覺，大吵大鬧和發(fā)脾氣的現(xiàn)象已經(jīng)不常見，且持續(xù)時(shí)間短，能控制自己的情緒，對(duì)成功表現(xiàn)出高興的情緒，對(duì)失敗表現(xiàn)出沮喪的情緒；開始對(duì)故事里的人物投入感情、表達(dá)同情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！托育睡眠衛(wèi)生指南有哪些內(nèi)容？佛山貝托芬托育課程機(jī)構(gòu)
較小的嬰兒還缺乏自理能力，控制不住大小便，因此需要穿一次性尿布。一次性尿布又叫紙尿褲，是相對(duì)使用很方便的尿布品種。只需按照以下既定的步驟多加練習(xí)，很快就可以掌握換一次性尿布的方法。首先是準(zhǔn)備好所有物品，包括干凈的紙尿褲、充足的濕紙巾或濕毛巾。如果寶寶的皮膚較為敏感，可以使用溫水或紗布。如果寶寶容易長尿布疹，還要準(zhǔn)備好尿布疹膏或凡士林。換尿布之前要洗手，把手擦干，或者用免洗洗手液或嬰兒濕紙巾來清潔雙手。打開一個(gè)新紙尿褲，把有腰貼的半邊放在寶寶的臟尿褲下面，注意新尿褲的頂端應(yīng)該放在寶寶腰部的位置。如果寶寶的紙尿褲很臟，給他清洗的時(shí)候，可以在他屁股下先墊一塊布、毛巾或者一次性尿墊，以免弄臟新尿褲。云浮早教托育課程機(jī)構(gòu)幼兒喝水要注意哪些事項(xiàng)？
幼兒的衣服是直接接觸幼兒皮膚的，幼兒的皮膚比較嫩，如果衣服的材質(zhì)比較粗糙，會(huì)把幼兒的皮膚傷到，使幼兒的身體受到損傷。因此，家長在為幼兒購買衣物的時(shí)候，要首先考慮衣服的舒適度，不要過多的關(guān)注衣物的美觀度。舒適的衣服有利于幼兒的身體健康，幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿速干衣是非常對(duì)的選擇，與毛質(zhì)或棉質(zhì)的衣物相比，在外界條件相同的情況下，速干衣更容易將水分揮發(fā)出去，干得更快；如果是日常，棉質(zhì)的衣物更適合幼兒，因?yàn)槊拶|(zhì)的衣物更舒適，更貼合幼兒的皮膚，棉質(zhì)的衣服會(huì)更柔軟不會(huì)傷到幼兒的皮膚。家長為幼兒可以多準(zhǔn)備幾套衣服，以備可以更換。
13-24個(gè)月的幼兒，認(rèn)知能力與手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)獲得進(jìn)一步發(fā)展，如用手觸摸看到的物體，使用簡單的工具，用手的運(yùn)動(dòng)增長經(jīng)驗(yàn)，用手表達(dá)意思等。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官探索周圍環(huán)境，逐步發(fā)展注意、記憶、思維、鼓勵(lì)幼兒辨別生活中常見物體的大小、形狀、顏色、軟硬、冷熱等明顯特征。鼓勵(lì)幼兒在操作、擺弄、模仿等活動(dòng)中想辦法解決問題。智力是人認(rèn)知能力的特征，智力開發(fā)主要是通過各種方法提高嬰幼兒的認(rèn)知能力，而嬰幼兒時(shí)期的認(rèn)知能力是所有能力、情感、行為習(xí)慣發(fā)展的基礎(chǔ)，是今后學(xué)習(xí)求知的基礎(chǔ)。托育課程選擇哪家好？
當(dāng)新生兒出生3～4周左右，爸爸媽媽可以抱著他到戶外呼吸新鮮空氣、曬太陽。陽光浴有利于新生兒視覺發(fā)育，有利于新生兒長身體。幼兒期的陽光浴戶外活動(dòng)有助于提高孩子的抵抗力，改善兒童體質(zhì)，還可以通過紫外線照射產(chǎn)生一定量的內(nèi)源性維生素D，這對(duì)于1歲至3歲年齡階段的兒童至關(guān)重要，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的兒童仍然是營養(yǎng)性維生素D缺乏性佝僂病的高發(fā)階段，同時(shí)，維生素A缺乏問題仍然困擾著這個(gè)階段的孩子。上午10點(diǎn)以前，是讓新生兒沐浴陽光的比較好時(shí)機(jī)，這樣寶寶嬌嫩的皮膚就不會(huì)被強(qiáng)烈的太陽輻射傷害。上午10：30到下午2：30，是一天中陽光強(qiáng)烈的時(shí)候。如果要外出，比較好為寶寶采取一些防曬措施。奶瓶需要奶瓶器消毒要注意什么？佛山貝托芬托育課程機(jī)構(gòu)
托大班睡眠要點(diǎn)有哪些？佛山貝托芬托育課程機(jī)構(gòu)
13-24個(gè)月的幼兒在大動(dòng)作發(fā)展方面為步行時(shí)期，以行走平衡發(fā)展為主，包括站立、攀登、掌握平衡等。在精細(xì)動(dòng)作方面發(fā)展為套圈、壘高、二指捏、食指按壓、旋轉(zhuǎn)、鑲嵌等動(dòng)作發(fā)展期。可以提供彩色套圈、方形小積木、打擊飛人、打球臺(tái)、小勺、小碗串珠、套塔、套碗、開鎖模具、簡易拼圖等進(jìn)行練習(xí)。要根據(jù)嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，健康水平、季節(jié)以及設(shè)備條件，有針對(duì)性地科學(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)強(qiáng)度和密度，要注意循序漸進(jìn)、尊重差異、動(dòng)靜兼顧和安全。佛山貝托芬托育課程機(jī)構(gòu)