合肥新站區(qū)學(xué)壓力焊 學(xué)二保焊，萬(wàn)通汽修教育-據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年焊接結(jié)構(gòu)約1.2億噸，需焊機(jī)約75萬(wàn)臺(tái)，焊接技術(shù)仍將是制造業(yè)的重要加工工藝。

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學(xué)校的汽車工程系是學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展系部之一，以培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神，掌握扎實(shí)的汽車和新能源汽車綜合運(yùn)用知識(shí)，具有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事智能網(wǎng)聯(lián)、汽車檢測(cè)維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。開(kāi)設(shè)有新能源汽車與智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)應(yīng)用工程師；汽車智能檢測(cè)與運(yùn)營(yíng)工程師；工業(yè)機(jī)器人運(yùn)營(yíng)工程師；新能源汽車技術(shù)工程師；汽車維修工程師；汽車制造與裝配；無(wú)人機(jī)應(yīng)用；消防工程技術(shù)等。

安徽萬(wàn)通技師學(xué)校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之創(chuàng)業(yè)幫扶政策:


1、創(chuàng)業(yè)教育體系: 萬(wàn)通將"通過(guò)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)、自我創(chuàng)業(yè)的方法和途徑，提高創(chuàng)業(yè)能力；開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)大課堂”“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示”“創(chuàng)業(yè)能力大賽”等一系列創(chuàng)業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)。


2、創(chuàng)業(yè)幫扶體系: 對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生，通過(guò)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項(xiàng)目選定、成功開(kāi)業(yè)、高效運(yùn)營(yíng)、資源支持、人員支持、經(jīng)營(yíng)支持等幫扶，讓學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。

安徽萬(wàn)通技師學(xué)校新能源汽車技術(shù)工程師專業(yè)特色：理實(shí)一體教學(xué)，30%理論+70%實(shí)操理實(shí)結(jié)合教學(xué)；工單式教學(xué)，項(xiàng)目工單式教學(xué)規(guī)范教學(xué)形式；小班教學(xué)，興趣開(kāi)發(fā)因材施教；模塊化教學(xué),系統(tǒng)教學(xué)模式貼近市場(chǎng)需求；內(nèi)部研發(fā)教材,內(nèi)部研發(fā)O2O教材微課視頻教學(xué);中專學(xué)歷,學(xué)歷教育技能與學(xué)歷雙收獲。

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