專(zhuān)業(yè)的高中物理輔導(dǎo)，”“新時(shí)代中小學(xué)生成長(zhǎng)的外部環(huán)境發(fā)生了很大變化，促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展越來(lái)越需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的全員參與，教師的育人職責(zé)也更加凸顯。

48. 林向[羽][中]，男，現(xiàn)任湛江市愛(ài)周高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)、高中物理教師，29年來(lái)他愛(ài)生如子，細(xì)心輔導(dǎo)，深受學(xué)生。 49. 伍一，女，在湛江中醫(yī)學(xué)校任教，是一位的“雙師型”教師，她的課堂與臨床緊密，生動(dòng)實(shí)用，教學(xué)成績(jī)顯著。 50. 劉真藹，女，湛江衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理教師，仰望頭頂燦爛星空，堅(jiān)守內(nèi)心道德律令；以德引路白衣天使，持才追夢(mèng)人民教師。

其實(shí)上不上輔導(dǎo)班是因人而異的，首先得分析清楚物理差的原因，如果本身就不想學(xué)習(xí)，我覺(jué)得報(bào)再多的班也是白搭。沒(méi)有考慮自己孩子的實(shí)際情況，盲目隨從做了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的附庸品。如果分析完覺(jué)得孩子成績(jī)還是提升無(wú)望，這個(gè)時(shí)候再找家教。物理學(xué)不好，靠刷卷子毫無(wú)用處，找個(gè)一對(duì)一老師，效果好。根據(jù)我這么多年的數(shù)理化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以知道物理化學(xué)絕不是做點(diǎn)題就能的，需要你探索總結(jié)規(guī)律，舉一反，這樣才能遇題不慌。物理的學(xué)習(xí)還是需要有個(gè)好老師領(lǐng)路，真的是名師指路，勝卻別人無(wú)數(shù)。其實(shí)，有的教輔資料你要是能看進(jìn)去也挺好的，能學(xué)到不少東西。但好買(mǎi)本地區(qū)的教輔資料，這樣才有針對(duì)性。高中物理難，這是公認(rèn)的。但是，有些同學(xué)卻能靈活駕馭，學(xué)的不亦樂(lè)乎。

7. 找到原因后，針對(duì)性地回顧一道題所涉及的知識(shí)點(diǎn)。要求：不能模棱兩可地看一遍就完事了，必須自己能講出來(lái)。8. 先把基礎(chǔ)知識(shí)和中等題搞定，大題先放棄。因?yàn)槟愕木τ邢?，大題你不會(huì)就不要做了，否則會(huì)給你越來(lái)越多的挫敗感。9. 正確的學(xué)習(xí)方式不是學(xué)習(xí)新知識(shí)→做題→做題→做題→再做題→一直做題。而是學(xué)習(xí)新知識(shí)→做題→遇到不會(huì)的問(wèn)題→復(fù)習(xí)知識(shí)→再做題。10. 不要刷題，不要再買(mǎi)額外的輔導(dǎo)書(shū)。把教材、練習(xí)冊(cè)、錯(cuò)題、考過(guò)的試卷全做會(huì)了就是一大進(jìn)步。人生有許多個(gè)開(kāi)始，好的開(kāi)始是現(xiàn)在。幸運(yùn)的是，你才高一、一切都來(lái)得及，你的人生還有無(wú)限可能。如果實(shí)在不知道怎么學(xué)好高中物理，可以私信留下你的問(wèn)題，我只要看到就會(huì)回復(fù)。

高中物理生通常具備以下特質(zhì)：1.興趣和熱愛(ài)：他們對(duì)物理有濃厚的興趣，對(duì)物理現(xiàn)象和原理有強(qiáng)烈的求知欲。2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：他們通常會(huì)定期復(fù)習(xí)，善于總結(jié)和歸納，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。3.強(qiáng)大的邏輯思維能力并善于解決問(wèn)題：他們能夠迅速找到問(wèn)題的關(guān)鍵，提出有效的解決方案。4.勤奮和毅力：物理學(xué)習(xí)需要付出大量的時(shí)間和精力，生通常具備堅(jiān)定的毅力和勤奮的精神。5.良好的團(tuán)隊(duì)合作精神：在物理實(shí)驗(yàn)中，生通常能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效合作，共同完成任務(wù)。6.創(chuàng)新精神：他們能夠獨(dú)立思考，提出新的觀點(diǎn)和想法。

教了十多年高中物理，帶過(guò)上萬(wàn)個(gè)學(xué)生，親眼看到很多孩子到了高中學(xué)物理都覺(jué)得吃力，這本來(lái)是一件很正常的事情，因?yàn)楦咧形锢砭褪潜瘸踔形锢硪y得多。但只要跟著老師的思路掌握了解題邏輯，那就是一通百通，怕就怕孩子從心里恐懼它，越恐懼，越學(xué)不好，到后高考物理只有，物理一科就落下了一個(gè)分?jǐn)?shù)檔。好的方式應(yīng)該是試著接納它，試著將物理和生活中的電、光、運(yùn)動(dòng)起來(lái)。接下來(lái)我會(huì)幫高一物理學(xué)得不好的孩子，分析一下現(xiàn)狀和未來(lái)的學(xué)習(xí)方向，按照這個(gè)方法慢慢追上來(lái)，高考物理是有可能的。