浦東新區(qū)孩子家庭教育培訓[熱品](2024更新中)(今日/產(chǎn)品)，教師人人是導師：讓每一名教師成為學生成長的“引路人”“教師人人是導師，其實并不是一項新任務，而是對‘人人都是德育工作者’理念的強化，也是新時代教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。

浦東新區(qū)孩子家庭教育培訓[熱品](2024更新中)(今日/產(chǎn)品)， 青少年家庭教育的重要性青少年是否能健康成長，除了學校的教育，家庭教育也非常重要。都說家長是孩子的任老師，父母在教育孩子方面扮演著非常重要的角色，所以就要給予孩子關(guān)愛和正確的引導，使他從小樹立正確的人生觀，成為一個正直善良、博學多才的人，為未來發(fā)展做貢獻。人之初，性本善，青少年的品行和家庭教育密切相關(guān)，一個好的家庭往往能陪養(yǎng)出的孩子。古語有云：子不教，父之過，父母在教育子女方面負有不可推卸的責任，當孩子學壞了，有些父母卻不管不顧，這樣的父母不是合格的父母。因為父母是孩子的責任人，孩子犯了錯父母是負責任的。孩子往往缺乏對事物的判斷能力，如果不能把握正確方向，就有可能誤入歧途。

上海市靜安區(qū)教育學院高中語文教研員、上海市語文特級教師馮淵也曾遇到有家長拉著孩子找他解決“家庭矛盾”的場面。“孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，夜里起來偷偷打游戲，被母親發(fā)現(xiàn)，與孩子大吵一架，還動手打了孩子，孩子也很委屈，說父母平時約束太多，不理解自己，不想再讀書了?！闭f起這一幕，馮淵很感慨。“我建議父母找專業(yè)的家庭教育指導師尋求幫助，因為家庭教育指導師服務對象主要是家長。家庭中出現(xiàn)矛盾，家長首先要調(diào)整自己的教育策略?！瘪T淵說，但有不少家長感到為難，“目前市場上的家庭教育指導師缺少專業(yè)性，他們信不過。”

浦東新區(qū)孩子家庭教育培訓[熱品](2024更新中)(今日/產(chǎn)品)， 接下來，天凝社區(qū)將以家庭建設(shè)月為契機，整合資源，持續(xù)探索與轄區(qū)學校、家庭協(xié)同配合，著力破解學生成長過程中存在的突出問題，將構(gòu)建起“家校社”協(xié)同育人共同體，激發(fā)“家校社”協(xié)同育人新動能。家庭是社會的細胞，家庭教育是孩子成長的重要起點和關(guān)鍵。家庭是社會的細胞，家庭教育是孩子成長的重要起點和關(guān)鍵。天凝社區(qū)邀請嘉興市家庭教育指導師俞婷婷進行授課，本次講座圍繞“親子相約 遇見幸福”為題，通過親子繪畫解讀、肢體交流“我為父母捶捶背”等方式，讓孩子理解家長的辛苦付出，也讓家長從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)寶貝發(fā)光點，傾聽兒童內(nèi)心，培養(yǎng)孩子自己照顧自己的獨立能力和成就感，父母的鼓勵，對孩子有重要的影響。

因此，家庭教育方式應該注重啟發(fā)孩子的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立性，而不是單純地強調(diào)結(jié)果和成績。在當今社會，家庭教育面臨著日益復雜的挑戰(zhàn)和變化。傳統(tǒng)的家庭教育方式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代社會的需求，家長和教育者需要不斷更育理念和方法，與時俱進。在這個過程中，我們需要摒棄一切極端和偏激的教育方式，更加注重孩子的身心健康和全面發(fā)展。家長和教育者是孩子成長道路上的引路人和榜樣，他們的言行舉止直接影響著孩子的成長和發(fā)展。因此，家長和教育者應該時刻牢記自己的責任，以身作則，用愛和關(guān)懷來引導孩子健康成長。

浦東新區(qū)孩子家庭教育培訓[熱品](2024更新中)(今日/產(chǎn)品)， 家庭是孩子的所學校，家長是孩子的任老師，家庭教育對孩子的全面健康成長至關(guān)重要。興慶區(qū)法院通過送法進校園活動，深入推進家庭教育指導工作，積極延伸審判職能，主動參與社會綜合治理，深刻踐行“為群眾辦實事示范法院”創(chuàng)建和“個法院”建設(shè)要求，進一步拓展普法宣傳陣地，創(chuàng)新普法宣傳方式，著力幫助和引導家長重視家庭教育，促進家庭、學校、社會協(xié)同共育互促，共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)護未成年人成長，以實際行動為未成年人健康成長筑起法治保護網(wǎng)。

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孩子厭學是許多家長面臨的問題，孩子可能會因為各種因素產(chǎn)生厭學情緒，比如學習壓力大，對一些學科不感興趣，缺乏學習動力等等。那么作為家長，家庭教育中如何正確引導孩子，幫助孩子克服厭學情緒呢？下面九州金榜家庭教育給出一些建議，幫助家長找到孩子克服厭學情緒一、了解厭學原因孩子厭學會有多種原因引起的，那么家長首先要了解孩子厭學的原因，通過在日常家庭生活中，了解孩子學習情況，分析孩子為什么會有厭學情緒，只要找準孩子厭學情緒產(chǎn)生的原因才能解決孩子厭學情緒，讓孩子重拾學習興趣。