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第個是對這樣的學生，我們會對學院有比較明確的建議，做好和家長的穩(wěn)定，以及做好工作留痕和記錄。對于學校來說，告知送達義務必須充分，并留痕。第是我們會請精神科醫(yī)生進學校坐診，如果學生不愿意來中心咨詢，就會請輔導員、學生隊伍收集信息來會診評估，并給出相應建議，學院、中心、學校做好相應的工作。西安電子科技大學宋寶萍老師覺得棘手的個案主要存在學生和家長之間的關系問題?！皩W生可能有問題，但是家長不理解、不配合，這個比較棘手。尤其是資源很匱乏或者關系很糟糕的家庭。這種情況下宋老師的應對方法是做好和家長的溝通。“我覺得這幾年我們的方法還挺好的。

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