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劉老師強調(diào),學習書法的前提是分辨出書法作品的水平高低。書法作品里的字要有矛盾關系,筆畫需要有寬有細、有長有短、有枯有濕,作品需飽含藝術(shù)性?!靶蕾p書法不僅僅要看功力的深厚,看點畫、章法的精巧,更要看作者的精神、胸襟、氣質(zhì)修養(yǎng)?!痹趧⒗蠋煹闹笇拢處焸円煌蕾p了當代書法作品,品悟書法之境界,感受中華書法藝術(shù)的魅力。在練內(nèi)功環(huán)節(jié),劉老師從控筆能力、書寫工具、握筆姿勢、運筆方法、筆法演示等方面進行了詳細講解和示范。他通過實例展示了起筆、行筆、收筆的書寫技巧,并帶領教師們進行了直線的長短粗細、提按、發(fā)力點和弧線訓練,并從書寫姿勢、字的結(jié)構(gòu)、關鍵筆畫等方面一一進行了點評。老師們積極參與互動,認真練習,力求掌握書法的精髓。
方方正正學做人,一撇一捺筆墨香。毛筆書法,傳承千年,是中華藝術(shù)寶庫里***
◎ 北京師范大學首屆全國書法教師教學能力培訓班學員在北師大天緊張有序的學習過程中,學、游并行。既有諸位先生借古述懷,講述晉唐楷書各時期碑帖的臨創(chuàng)與教學之法的課程,又有北師大校園的人文風景可供仰觀。通過圍繞楷書教學而設置的書法通識、筆法訓練、教學方法大類十余門課程的學習,讓我受益匪淺,至今感念良師有所授,學友為所伴的時光。
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