淄博專業(yè)的在線教育輔導(dǎo)，  公司自成立以來已幫助眾多家庭解決了孩子的厭學(xué)、休學(xué)、抑郁、焦慮、雙相、自傷自殘、叛逆、注意力不集中、沉迷電子產(chǎn)品、躺平、社交障礙、親子關(guān)系差、職業(yè)規(guī)劃等成長問題。

疫情期間，在線教育機構(gòu)紛紛推出新產(chǎn)品、新服務(wù)，吸引眾多消費者使用。圖為一位小學(xué)生正在上直播課。 人民視覺受疫情影響，大中小學(xué)延期開學(xué)，線下教育培訓(xùn)停課，在線教育消費迎來快速增長，各類新模式、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)紛紛涌現(xiàn)，刷新用戶消費體驗。未來，在線教育要邁向高質(zhì)量發(fā)展，還須從師資、產(chǎn)品、服務(wù)等多方面發(fā)力疫情期間，不少尚未觸網(wǎng)的潛在用戶開始嘗試在線教育，在線教育的整體滲透率與獲客效率都將得到提高“寒假時我給孩子報了線下培訓(xùn)班，疫情發(fā)生后都換成線上課了，課程總費用較之前降低一半多?！苯髂喜形骱^(qū)居民侯潤學(xué)說。

其實，說到這里已經(jīng)有一半的家長已經(jīng)沒有之前那么堅定了。之后，進入第個層次，華言會再拿出孩子的考試卷子，進行更具體的分析，引導(dǎo)家長一步步跟著自己的思路深入下去，“比如這張卷子，很明顯是帶有章節(jié)測試性質(zhì)的，如果初中有100個知識點，這次考了10個，有8個是孩子學(xué)得比較弱的，那么他的成績就會出現(xiàn)波動或者下滑，咱們不能全盤否定所有的成績，而是通過階段性的考試了解孩子的薄弱板塊，再有針對性地加以提高。”這番話再說下來，不少家長已經(jīng)心動了。有幾個家長會全盤否定孩子？又有幾個家長不愿意再多給孩子一次機會？這番看似非常誠懇的話，華言已經(jīng)跟很多家長說過了，這段話就“躺”在華言的電腦里，只要有家長有類似的理由時，就會被華言拿出來用誠懇的語氣“背”一遍，而且很多跟他一樣的輔導(dǎo)老師在每個續(xù)班期到來的時候都要重復(fù)很多遍。

推薦培訓(xùn)機構(gòu)使用云朵課堂搭建在線網(wǎng)校培訓(xùn)直播軟件平臺。云朵課堂是專業(yè)的在線教育技術(shù)服務(wù)商，能夠幫助培訓(xùn)機構(gòu)快速搭建在線網(wǎng)校直播平臺，滿足在線培訓(xùn)直播教學(xué)的功能需求。一般來說，在線培訓(xùn)直播教學(xué)有以下功能需求：一、高清流暢的直播教學(xué)的培訓(xùn)直播軟件應(yīng)具備穩(wěn)定的實時視頻傳輸能力，支持高清畫質(zhì)與低延遲互動，確保教師能夠進行清晰流暢的教學(xué)演示。

企業(yè)自檢現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)問題，完善服務(wù)場景、提升服務(wù)品質(zhì)積極思考疫情過后的市場格局變化對于企業(yè)間的合作，在線教育企業(yè)需要重點考慮兩點：1）流量分發(fā)效果和后期可能存在的營銷、技術(shù)支持等潛在價值；2）擁有流量、技術(shù)等優(yōu)勢的企業(yè)很容易布局在線教育，企業(yè)間原來的合作共贏局面可能會向并驅(qū)爭先轉(zhuǎn)變。

本文數(shù)據(jù)及圖片內(nèi)容節(jié)選自艾媒研究院發(fā)布的《后疫情時代中國在線教育行業(yè)研究報告》下載完整高清PDF版本報告內(nèi)容請下方“了解更多”。