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合肥濱湖新區(qū)初高中硬筆快速提高哪里好。對比(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 當(dāng)然，更多的人主要先從臨帖入手，臨帖是學(xué)習(xí)書法（無論毛筆書法還是硬筆書法）普遍采用的方法。臨帖大致可以分為對臨、背臨和創(chuàng)臨種。將字帖放在一邊，按照帖上的字一一寫在另外準備的紙上，這叫“對臨”。對臨一定要忠實于原帖，切勿隨心所欲地胡亂書寫。在初學(xué)階段，臨得越像越好，如能達到“亂真”的程度，令人難以辨別真假則更好。有些初學(xué)者，名為臨帖，實際上并不按照字帖上的字臨寫，寫來寫去仍是自己那套頑固不化的所謂“自由體”。把他們所臨的和原帖放在一一起對比，不見一點兒相似之處。這樣臨帖，怎么能夠?qū)W到人家的好經(jīng)驗好方法呢？
結(jié)果很美好，但練習(xí)硬筆規(guī)范字要有恒心，有毅力，要練好扎實的基本功，在此過程中不同年齡段的書寫者表現(xiàn)出來的優(yōu)勢和劣勢也是很明顯的。小學(xué)生或者青少年階段的練字者，一般比成年人更容易獲得提升。因為他們字體尚未定型，并且容易接受新方法的指導(dǎo)，短時間內(nèi)即可看到成果。但他們存在的大短板就是理解力和接受力比成年人差，不能體會字的特征和魅力。
合肥濱湖新區(qū)初高中硬筆快速提高哪里好。對比(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 練字是一個長期的過程，只有堅持才能有效果，但是有可能你會問為什么同個時期練字的人，有的人進步比較大，有的人幾乎沒什么大的突破，這就是需要方法了，方法不同達到練字的結(jié)果也就不同了。想要練字比別人進步快，不妨試試以下幾個方法！練字之前要明確自己為什么要練字？是為了改造習(xí)性、還是單純想練字、練簽名或是為了提高卷面分數(shù)，只有明確了練字才能有方向。
摹帖時，要注意按照原帖的筆順次序?qū)懀@樣才能重復(fù)書寫原帖者的運筆動作，從運筆動作中尋找出書寫的規(guī)律和方法來。如果筆順寫錯了，筆勢也錯了，便把握不住書寫者的脈搏。初學(xué)者可以先從摹一本字帖入手，不要同時摹幾本字帖。一本字帖摹熟了，再換別的字帖摹。學(xué)習(xí)毛筆書法，教師主張要先摹后臨，學(xué)習(xí)鋼筆書法，一般只講臨帖，不講摹帖，但筆者認為摹帖也是一種容易見效的好辦法，有些初學(xué)者通過摹帖，很快地掌握了原帖的特點，摸到了規(guī)律，在較短的時間里“入”了帖。當(dāng)然，更多的人主要先從臨帖入手，臨帖是學(xué)習(xí)書法（無論毛筆書法還是硬筆書法）普遍采用的方法。臨帖大致可以分為對臨、背臨和創(chuàng)臨種。
合肥濱湖新區(qū)初高中硬筆快速提高哪里好。對比(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 練字是一個長期的過程，只有堅持才能有效果，但是有可能你會問為什么同個時期練字的人，有的人進步比較大，有的人幾乎沒什么大的突破，這就是需要方法了，方法不同達到練字的結(jié)果也就不同了。想要練字比別人進步快，不妨試試以下幾個方法！練字之前要明確自己為什么要練字？是為了改造習(xí)性、還是單純想練字、練簽名或是為了提高卷面分數(shù)，只有明確了練字才能有方向。清楚自己現(xiàn)在所處的書寫水平，是在初級、中級還是高級階段，不同的階級方法也不一樣，只有了解自己的水平才能有針對性的使用方法。目標，要把字練到什么程度，俗話說不想當(dāng)將軍的士兵不是個好兵，所以自己下的目標決定了自己的高度。合理的目標管理：針對不同的時間段制定不同的目標，比如個月了解練字的基本知識和一些專業(yè)術(shù)語。第個月練習(xí)筆劃，第個月練習(xí)字體結(jié)構(gòu)等等依次類推自己合理安排，根據(jù)自己的實際情況去做。合理的時間管理：我們都知道練字是一個長期的過程，所以每天都要安排一點時間出來練習(xí)，切忌天打魚兩天曬網(wǎng)，一時興起就連續(xù)幾天都練字，熱情褪去了就把字帖扔一邊，這樣只能適得其反。正確的做法是制定一個合理的計劃表，把空閑的時間合理利用起來練字，比如每天計劃花2個小時練字，并且做到每天堅持不懈的練字。
“行楷書的寫法是為實用的硬筆字體，是日常抄寫，學(xué)生作業(yè)，筆記，考試的必備字體，沒學(xué)過規(guī)范行楷的寫法，等于沒練過字。有些人楷書寫的很好了，甚至也了，但日常書寫用不上，楷書速度太慢了，草書寫的快，但不易認；隸書寫的好看，但速度慢；有些人表現(xiàn)型的行書寫的很不錯了，但都是豎著寫，大小，參差，開合，奇正相生，但不適合現(xiàn)代的實用橫寫，用于橫寫，則章法凌亂，不好看。實用的行楷則整齊，美觀，賞心悅目，有速度又兼顧實用性?！?/p>
合肥濱湖新區(qū)初高中硬筆快速提高哪里好。對比(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 這些不正確的書寫姿勢伴隨學(xué)生一生，影響學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一來，不正確的書寫姿勢容易產(chǎn)生疲勞，對脊椎、眼睛都有影響，對青少年發(fā)育造成危害；是，書寫姿勢不正確不便于發(fā)揮指、腕、肘、肩乃至全身各部分的調(diào)節(jié)作用，影響書寫效果。硬筆書寫姿勢主要是指書寫坐姿和執(zhí)筆姿勢。只有書寫姿勢正確了才能為寫出一手好字打下基礎(chǔ)。
“技不如人，靜觀不語；技如人上，靜悟少許?！边@不僅是內(nèi)涵修養(yǎng)的問題。，無論寫成怎樣的字，都有我們可以學(xué)習(xí)的點，任何啟發(fā)都將受益終生，看你用什么方法去看待別人寫的字，“吾日省吾身”發(fā)揮到可以讓你進步如火箭。第，別人寫字，自己臨過什么帖，想學(xué)哪些點，哪些地方?jīng)]寫好，你怎么可能比作者更清楚？除非是方向跑偏需要提醒或被要求，否則你一旦出聲就暴露自己的智商。少兒學(xué)習(xí)硬筆書法建議從楷書開始學(xué)習(xí)，以規(guī)范、端正、美觀為要素，注重結(jié)構(gòu)美、章法美、筆畫美。