西湖區(qū)政史地輔導，當教師以導師的身份與學生相處時，應與學生保持尊重平等的關系，避免高高在上的過度權威和只聚焦學xi的互動，運用更多傾聽、鼓勵和同理心走進孩子的內(nèi)心，才能真正發(fā)揮導師的育人效果。

新王牌猶如校外輔導學習的晴雨表根據(jù)全市范圍內(nèi)補習班市場結果顯示，新王牌輔導機構火爆報名的現(xiàn)狀充分反映了今年滬上輔導補習的熱潮，可謂是校外輔導的晴雨表。許多慕名前來報名的家長，焦慮的表示：“這么多家長學生報名，很擔心名額又滿 ?！庇浾呦蛐峦跖频墓ぷ魅藛T了解到，其實不少來報班的孩子家里環(huán)境算不上優(yōu)越，好幾個家長是慕名來的。家住寶山區(qū)的李先生說：“應孩子的要求，既然孩子有上進心，做家長的肯定盡可能滿足?！?/p>

由于升學壓力大，在日本、韓國、新加坡等亞洲國家，學生上輔導班的現(xiàn)象也非常普遍?！霸诿绹?，有華人的地方就有輔導班?！?美國華盛頓Alpha STEM資優(yōu)教育中心創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官何婭說，美國申請大學要看學術能力評估測試（SAT）成績，美國孩子一般只會花3~6個月準備考試，不會“十年磨一劍”?！暗诿绹x書的韓國孩子很‘瘋狂’，中國孩子特勤奮，印度孩子‘不要命’，弄得美國孩子也沒那么淡定了?！陛o導班興起于上世紀90年代，由課外興趣小組、少年宮藝術班演變而來，還有的是在校老師辦的考前沖刺班。隨著輔導班需求逐漸增多，很多有經(jīng)驗的老師開始到校外給學生上課，逐漸出現(xiàn)社會辦學的輔導班，大多數(shù)是為了提高分數(shù)的補習班和為了藝術加分的特長培訓班。目前，大型輔導機構都有獨立的教學系統(tǒng)和師資力量，在全國有數(shù)百家分支的不在少數(shù)。

作為一名短期班輔導老師，為了賣課，諸如此類精心設計的套路，袁榮用了很多。在線教育行業(yè)，無論是K12直播課，還是啟蒙階段AI互動課，每家機構的輔導老師基本都包括短期體驗班和長期系統(tǒng)班兩種，在輔助主講老師批改作業(yè)、答疑解惑的同時，70%的工作內(nèi)容是銷售。其中，短期體驗班以轉化為主，也就是勸說家長從體驗課轉為報季度課、半年課、全年課。體驗課程周期相對較短，轉化考核更加頻繁。相較周期是3個月起步、以完課和續(xù)費為主的長期系統(tǒng)班，短期班輔導老師的考核壓力更重，賣課時運用的技巧和“套路”也更多。據(jù)介紹，短期體驗課一期7天，一名輔導老師的帶班周期往往在10-15天左右，服務從拿到家長的方式就開始了，輔導老師們首先要做的是加家長、建立家長群。

新生寄語：天青色等煙雨，而我在等你。2023級的小萌新們，我們將攜手開啟一段全新的旅程，我們的征途是星辰大海，我們的腳下是行者無疆。在這個屬于奮斗者的新時代，我們是奮斗正當時的新青年。個人簡介：陳夢園，女，1995年5月生，會計碩士，管理會計師?，F(xiàn)擔任儒商學院2023級經(jīng)濟學班、文化產(chǎn)業(yè)管理班、行政管理本科班、旅游管理與服務教育班、酒店管理（專升本）班輔導員。參與省級、校級課題3項、發(fā)表2篇。曾獲山東高校輔導員講史短視頻比賽一等獎、山東省第屆高校思政短視頻大賽獎、濟寧市微課大賽獎等多個獎項。新生寄語：道阻且長，行則將至。很高興可以參與你們的青春，希望大學時光能成為你們青春中永遠值得回味的定格。

各校級協(xié)調小組辦公室為本校師生參與在線輔導提供保障，結合本校情況分層制定實施方案，安排專人負責推進。做好對本校輔導教師的信息更新、輔導監(jiān)管等工作；持續(xù)本校師生參與輔導情況，組織督促已申報教師積極履職、保證輔導質量；做好本校學生在線輔導動員工作，定期組織面向學生、家長的培訓宣傳工作；根據(jù)反饋的本校學生知識點標記數(shù)據(jù)，研究線上輔導反哺線下教學和教研的策略；支持、鼓勵輔導教師結合輔導數(shù)據(jù)設計、研發(fā)符合學生需求的資源；協(xié)助市、區(qū)級協(xié)調小組開展調研、訪談、總結和宣傳工作等。