江西有經驗的發(fā)育遲緩，分別開設親子班、融合班、幼兒園預備班、小學預備班以及有配影子老師的融合幼兒園等形式豐富的科學干預模式。

大運動：孩子的運動能力發(fā)展是其獨立性和探索世界的基石。根據“抬、翻、會坐、滾、爬、周會走”的口訣，可以幫助家長大致了解孩子的運動發(fā)展是否正常。如果孩子遲遲不會抬頭、翻身、爬行、行走等，表明運動發(fā)育存在延遲。觀察孩子在不同階段的運動表現(xiàn)，及時與醫(yī)生交流，可以幫助確認問題，以及是否需要干預。

現(xiàn)代社會，競爭壓力比較大，很多年輕媽媽對于寶寶的早餐方面會比較敷衍，這種做法不僅會讓寶寶注意力不集中，還會影響他的智力發(fā)育。人體各個機能經過一個晚上休整之后，體內血糖濃度下降，正是需要補充能量的時候，想要寶寶智力發(fā)育好，媽媽一定要注意早餐不能太隨意，好是種類豐富，富含優(yōu)質蛋白，還要注意添加一些蔬菜。

原因是他們上課時不能專心聽課、做作業(yè)時容易拖拖拉拉、常丟失學習用具、常將“b”和“p”分不清楚等，當他們的注意障礙得到改善，學習成績就能得到提高，并達到與其智力發(fā)育相應的水平。而精神發(fā)育遲滯的兒童，其學習成績始終與智力水平相致。溫馨：家長一定要密切注意孩子的生活情況，如果出現(xiàn)異常情況，自己無法辨別原因的，一定要及時到專門的兒科醫(yī)院進行診斷，讓孩子能夠健康快樂地成長。有這些情況一定要早發(fā)現(xiàn)早。

對環(huán)境的反應性差正常嬰兒出生后不久，就對環(huán)境中的人、事開始感興趣，只要醒著，他總要東張西望?？墒侵橇β浜蟮膵雰簠s對環(huán)境漠不關心。生后1-2個月時還不會與成人用眼睛對視，逗他時也不笑。整天非常安靜，很少哭鬧。這類嬰兒往往因為其過分安靜而受到表揚，一般很容易被忽視他的智力問題。對于腦發(fā)育不全兒童，家長不能掉以輕心，要注意，孩子出現(xiàn)以上癥狀表現(xiàn)及時帶孩子去醫(yī)院檢查，確定病因，及早接受，努力盡快讓孩子恢復健康。腦發(fā)育不典型不，但盲目無效。

一般情況下，寶寶在3個月左右的時候就已經能被大人逗笑了，這表明TA已經能夠大致了解大人的表情和語言了。只不過有的寶寶會發(fā)出“咯咯”的笑聲，有的寶寶則是不出聲音咧開嘴笑。但如果寶寶都快1歲了，不管你怎么逗，TA就是不笑，甚至連咧嘴的表情都沒有，滿臉淡定，和平時的表情一樣，那就很可能是異常狀況，好帶寶寶去醫(yī)院檢查一下，看是不是跟大腦發(fā)育或是聽力情況有關。