專業(yè)的高中物理輔導(dǎo)上門家教,擁有小學(xué)培優(yōu)、中高考沖刺、能力強(qiáng)化等一系列專業(yè)講義課件和培訓(xùn)體系。
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簽約班,自課程開(kāi)班之日起第8天不接受換班申請(qǐng)。自課程開(kāi)班之日(直播課即班級(jí)可預(yù)約之日起)起7天之內(nèi),且未產(chǎn)生聽(tīng)課記錄,可申請(qǐng)7天無(wú)憂退班且無(wú)須額外手續(xù)費(fèi)。若上述時(shí)間內(nèi),產(chǎn)生聽(tīng)課記錄的,已聽(tīng)部分課程費(fèi)按照課程原價(jià)折算扣款。自課程開(kāi)班之日起第8天至15天內(nèi),且未產(chǎn)生聽(tīng)課記錄的,申請(qǐng)退班需扣除課程訂單金額的5%手續(xù)費(fèi);
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才能讓基層圖書館(室)的服務(wù)工作常態(tài)化。長(zhǎng)期以來(lái),各系統(tǒng)都出現(xiàn)過(guò)圖書館(室)建起容易,鞏固難的情況。這就要求輔導(dǎo)人員對(duì)已幫助組建的基層圖書館(室)應(yīng)該經(jīng)常性的繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo),通過(guò)走訪、、信函等形式幫助解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。要積極開(kāi)展讀者工作,加強(qiáng)圖書館宣傳活動(dòng),針對(duì)各系統(tǒng)相繼組建圖書館(室)的情況,對(duì)每一系統(tǒng)的圖書館理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),向他們講述圖書館學(xué)基礎(chǔ);研究針對(duì)每一系統(tǒng)圖書館(室)共同存在的問(wèn)題;組織各館(室)相互學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗(yàn);
研究業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的新目標(biāo)、新思路、新方法,更好地發(fā)揮基層圖書館(室)的作用。各系統(tǒng)圖書館(室)之間,不能彼此孤立,要經(jīng)常相互,要逐步建成一個(gè)統(tǒng)一的圖書館服務(wù)網(wǎng),才能相互促進(jìn),使圖書館事業(yè)向前發(fā)展。幫助基層組建圖書館(室)工作是市、縣級(jí)公共圖書館重要的任務(wù),公共圖書館輔導(dǎo)人員要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),交流經(jīng)驗(yàn),研究,總結(jié)出一套的工作方法,使幫助組建的基層圖書館(室)更加科學(xué)化,標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,才能更好地推動(dòng)本地區(qū)的圖書館事業(yè)不斷向前發(fā)展。