合肥新站區(qū)硬筆書法教師培訓(xùn)怎么選,今日服務(wù)(2024更新中)(今日/優(yōu)選)，合肥東明書院開設(shè)課程：硬筆班：少兒楷書基礎(chǔ)班/楷書提高班、高年級楷書快寫班、初高中生行楷快寫班/行書快寫班、初高中生卷面培訓(xùn)快速提高班/快速書寫班；毛筆班：少兒（行書/草書/錄書/篆書）基礎(chǔ)班、少兒（行書/草書/錄書/篆書）提高創(chuàng)作班、中國畫少兒基礎(chǔ)班、中國畫少兒提高創(chuàng)作班、成人書法基礎(chǔ)班、成人書法創(chuàng)作提高班、成人書法展賽創(chuàng)作班；教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班（硬筆、毛筆）。

1.培訓(xùn)合格，頒發(fā)中國硬筆書法山東工作委員會高級書法教師資質(zhì)證書并與導(dǎo)師合影留念。2.成績者，可以申請加入中國硬筆書法山東工作委員會；還可以申請成為羲之藝術(shù)館在線教育平臺書法講師，教學(xué)成果。

這次培訓(xùn)對于我們實習(xí)教師來說，無疑是一次很好的學(xué)習(xí)機會。作為數(shù)學(xué)實習(xí)教師，我從未想到過還有機會去接觸硬筆書法。這次培訓(xùn)的時間不長，只有一天，在這一天的時間里我們也能學(xué)到不少東西。

合肥新站區(qū)硬筆書法教師培訓(xùn)怎么選,今日服務(wù)(2024更新中)(今日/優(yōu)選)， 學(xué)校除了通過對課堂教學(xué)的普及外，還專門成立了書法教學(xué)研究小組。去年，學(xué)校在寫字教學(xué)取得了長足的發(fā)展基礎(chǔ)上，將寫字教學(xué)提升到硬筆書法教學(xué)，并將它定為我校特色教育來抓?，F(xiàn)將我校硬筆書法教學(xué)工作的總結(jié)如下：一、提高認識，培訓(xùn)師資教師一手漂亮的字對學(xué)生寫字所產(chǎn)生的潛移默化的影響不必言說。校就重視教師的寫字基本功培訓(xùn)。確立目標(biāo)，全員參與，強化寫字意識在特色主題確立后，學(xué)校便組織召開了隆重的校本研討會，提出了人人參與、時時磨煉、處處滲透的具體要求。要求全體教師天天寫字，日日練字，強化提筆就是練字的思想意識，將寫字練字貫穿于教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)之中去。

教師硬筆書法培訓(xùn)方案5篇教師硬筆書法培訓(xùn)方案篇1教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校工作的主陣地。以“一心一意抓教學(xué)，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨，以“早思考、早安排、細致實施”為工作部署，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的深入實施。特擬定本學(xué)期工作計劃：一、工作要點：以201x年中考為目標(biāo)，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。抓實校本教研，提高教師的科研水平。深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要。以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差。

合肥新站區(qū)硬筆書法教師培訓(xùn)怎么選,今日服務(wù)(2024更新中)(今日/優(yōu)選)， 提交硬筆和軟筆書法作品各一幅（或硬筆書法作品一幅）。2寸彩色照片兩張張辦理中小學(xué)教師書法教育資格證書使用，一張貼在學(xué)員登記表上）。復(fù)印件一張（貼在學(xué)員登記表背面）。學(xué)員自帶田字格紙和筆。在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)，教育局負責(zé)安排教室，教室需配備黑板、擴音器、多媒體教學(xué)設(shè)備等。教育局提出申請，由省考試辦公室安排在湖北省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地（鄭州師范學(xué)院）培訓(xùn)。